儿子今年读三年级了，语文课本中有一首古诗，宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗描绘了诗人在一个寒风萧瑟的秋夜的所见的景象：瑟瑟秋风吹得梧桐树叶发出沙沙的响声，江面上吹来一阵阵寒风，勾起了诗人的思乡之情。夜深人静，诗人看到篱笆后的院落里有一盏灯笼忽闪忽现，料想应该是孩童们正在斗蟋蟀（蛐蛐）吧！
那么这里为什么要把蟋蟀叫做“促织”呢？晋人崔豹在《古今注》中写道“莎鸡，一名促织，一名络纬，一名蟋蚿。促织谓鸣声如急织，络纬谓其鸣声如纺绩也。促织一曰促机，一名纺纬。”也就是说，蟋蟀鸣叫的声音与织布机织布时的声音颇为相似。秋天来临时，天气转凉，蟋蟀开始鸣叫求偶，人们也要开始织布准备冬装，蟋蟀的叫声与织布的声音相仿，仿佛在催促织女快点织布，“促织”之名便由此而来，另外，蟋蟀又有促织、趋织、催织、纺纱娘之称，都与催促织布有关。
在《夜书所见》这首诗中，诗人旅居他乡的清冷感和孩童们的天真烂漫形成了鲜明的对比，进一步渲染了诗人的思乡之情。听，那蟋蟀的鸣唱，如同秋夜的低语，它在轻声催促着游子，仿佛是故乡的呼唤，母亲的期盼，温柔而急切。
李白在《长相思》写道：“络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。”这里的“络纬”就是指蟋蟀。诗句的意思是：秋天的夜晚，蟋蟀在井栏急切地鸣叫，微霜浸透了竹席分外清寒。这里通过描写蟋蟀，凸显了秋天的萧瑟和清冷，进而渲染诗人对远方佳人的思念和对过往的追忆。在《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》中，李白又写道：“鸣蝉游子意，促织念归期”，秋蝉鸣叫，仿佛知道游子的心意，蟋蟀也念叨着游子的归期，离别相思之情跃然纸上。杜甫也有“促织甚微细，哀音何动人”的诗句，蟋蟀的叫声凄凄切切，牵动人心，不禁勾起了诗人的思乡思亲之情。
在古代，蟋蟀在某种程度上可以说是秋天的代名词。甲骨文中的“秋”字实际上就是一个虫子的意象，长得跟蟋蟀很像。这也就是为什么“蟋蟀”会频繁出现在古诗词中的原因。它已经不单单是自然界的一种昆虫，而是逐渐演化成了是游子们的羁旅愁怀，以及对故乡和亲友无尽的思念。
“促织，促织”，是催促劳作的号角，亦是凄凄切切的相思之音。数千年来，蟋蟀凄凄切切叫声不绝于耳，诗人们的秋思之情也绵绵无尽。“促织，促织”好一首秋思之歌！
