今日早读，我安排学生背诵诗歌，我拿着课本，边转教室边一字一字读，一字一字念，越看越忍不住感慨——这就是中国古代文人思想与情感的结晶啊，它们告诉我们的，远不止是文字和韵律，更是深刻的人生哲理、家国情怀与生命感悟。诗歌才是最凝练的语言表达形式啊！
比如：九年级上册12课的三首古诗词，不就是在教导我们如何面对人生，树立怎样的志向的典范吗？
《行路难》：前路虽“多歧路”，充满“冰塞川”、“雪满山”的艰难，但只要保有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，终能到达理想的彼岸。它教会我们在逆境中保持希望和豪情。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”揭示了新事物必将取代旧事物的规律，同时也告诉我们，个人遭遇挫折时，要有放眼未来、自我更新的豁达胸襟。
苏轼的《水调歌头》则直接教导我们，人生有“悲欢离合”是常态，如同月亮有“阴晴圆缺”，难以十全十美。我们应学会“此事古难全”的接纳，并保有“但愿人长久”的美好祝愿。
学习这些古诗，不仅仅是应付考试，更是在为我们自己的生命“打底”——打下精神的底色，塑造我们的人格，丰富我们的情感，让我们在面对复杂的世界时，能有更强大的内心力量和更深刻的生命体验。
