2015年6月6日星期六 18点52分
麻雀吱吱地嚷着，但不是主流，燕子、黄莺，还有一些不知名的鸟儿一并自由地翻飞于天空中。
听来的，向外张望际，常常是个转瞬即逝的影子，声音悦耳地传入耳畔。无拘无束的吟唱，松松爽爽地飞舞，在满眼葱绿里。
散散乱乱的房屋，伴着犬吠、车鸣、鸡唱，任炊烟袅袅地升上天空，淡淡地来，淡淡地去，全无惋惜，全无遗憾。一栋房屋，一个世界，静静地，浸在傍晚的余音中。
远处的群山，静默般地，渺渺的雾气萦绕在山腰，仿佛诗经中的窈窕淑女，羞羞答答地，古典而娴雅的一种风韵。与其相接的云似乎就在山顶，黑淡而轻缈，奇形怪状的，洒洒脱脱地，世外高人一样，祥和地俯瞰着万物。
远处渐渐淡了，模模糊糊的轮廓，耳边的鸟鸣却依然清晰可闻。早出晚归的生灵啊，是你们的鸣唱唤来了蛙的应和吗？似乎一只蛙的，它叫得竟穿透了遥远的时空，从打开的窗子扑面而来。
一辆噗通噗通的拖拉机从校门口疾驰而过，将所有的乐曲都掩盖在自己的狂暴中。似乎行驶到通往九谷洞的入口处，犹觉它的音调不够和谐。
燕子、青蛙，赛不过它的喉咙，羞赧万分，尽皆退场，把这舞台交给它，任这个怪异的家伙尽情表演。
所有的喧嚣都会褪去，我听到了孩子的声音。马晓燕和于洪洋站在大门口，有模有样地大声练习解说词。他们领了任务，明天为到校采风的褚清源主任解说我们的校园。明天将有十余人参与这次解说，这样的活动不但可以培养他们的能力，也会为他们的成长积蓄无穷的力量。
办公室的门开着，王雨虹正有声有色地给住宿生讲故事呢！这小妮子，讲故事上瘾，写作业前，我和其他的孩子一起听她讲过一个的，现在她又开讲了。宫润忠老师闻声而去，和孩子一起给我们的故事大王鼓掌。
“轮到谁了呢?”
“孙嘉玲。”嚷起来。没有听到那孩子的声音，但宫老师耐心的指导却清晰入耳。
他们已经习惯了，回寝休息前，安排两个同学讲讲故事，谈谈体会。这故事难道不是夜幕下绽放的花儿？
外面已经暗了，所有的鸟都回到自己的家园，静享美丽的夜；千万只青蛙一起亮开喉咙，演奏夜的狂欢曲。
我站起身，走出去，暂时停下敲打的手指，去品酌夜的酒酿。
外面还是个亮的世界，虽有些模糊，却依然辨识得很清楚。鸟的确都归巢了，静静的天空，仿佛不曾有过歌唱。
我却知道，另外一种生命已经倾巢出动，在这夜的掩护下，尽情地捕捉蚊、蛾之类。我曾经构想为它们创造一个更大的家园，弥补我们曾给它们造成的伤害。然而，无法再去创造了，它们原来自由出入的家门已经完全被保温板抹死，一丝缝隙也不见。
安师傅告诉我，蝙蝠是从紧挨彩钢瓦的缝隙处飞出来的。每到夜幕降临，它们一只一只的，训练有素似的，纵身而出，轻盈地与夜幕舞蹈。
这世界，我们看见的的确不多，我们有我们的轨道，不可能睁着困惑的眼睛，将一切都看得清晰透彻。也许，当我们审视众多的生灵时，它们也在用或熟悉或迷惑的眸子打量着我们吧。
偶有的水滴跳到窗外的彩钢瓦上，叮当、叮当，清脆得很。我们都在舞蹈，舞姿不同而已。
我的影子映在窗玻璃间，连手的舞动也看得清清楚楚，灯光见证了夜与玻璃的契合。
静坐于此处，我的整个身心都是舒展的，犹如外面的蝙蝠一样轻盈，它们捕捉的是蚊虫，我享用的是文字。我们都在行动中收获着，在夜的脚下，把路铺向远方。
若干年后，是否也有一个人，静坐在此处，愿意把自己交付给思索的空间？听着外面的天籁之音，欣喜地伴着文字的翅膀一起飞翔？在思想的时空中，不管飞向何方，始终是自由自在，天马行空。
不必如此渴望，毕竟世上有太多的路，它们都通向世界的彼处，或敞亮，或狭隘而已。
我所喜的，我会默默地享用。于我，每一日都是盛宴，所有简简单单的，都如琼浆玉液一般，值得慢慢倾倒于玻璃杯中，映着阳光细细赏观，然后怀着感恩之情，和日子一起融化在执着的梦里。
傍晚的校园已经谢幕，静静地等待黎明的歌唱。
