前几天读姜凌鸽老师的《奔跑在路上》时，我不由得想起了中考那年，为了中考一路奔跑，尤其是校长陪我奔跑的情景。
姜老师写到，她小时候体弱瘦小，害怕上体育课，害怕跑步，是她的语文老师班主任杜老师陪着她边跑边讲故事，鼓励她，让她变的坚强，不再害怕跑步，不再害怕体育课，她忘记了杜老师讲的是什么故事，甚至忘记了杜老师的课堂，杜老师陪她跑步的一幕令她记忆犹新。
我和姜老师不同是，我虽然体弱但不害怕跑步，只是对跑步有点先天不足，任我如何努力，就是跑不过别人。不过，我并没有因此丧失信心，那时的唯一动力就是考师范，我文化课成绩很好，最大短板就是体育，体育老师进行了好多次测试，我始终没得过满分，为了中考的胜利，我只得一直努力地奔跑，体育课时，常常发现校长在旁边偷偷地看着我们，那时学校没有跑道，跑步就要校外公路上跑，体育老师告诉我们目的地就让体育委员带领着任由我们跑了，出了校门，有以走代跑的，甚至不跑坐路边的，等着下课在返回学校，我从不偷懒，总比老师要求的距离多跑一段，跑着跑着，我发现落在我后面的人越来越多了，离班上那几个体育健将虽然还是差的远，但我对自己很有信心。
四月份的一天，到了考试那日，天公不作美，飞起了毛毛细雨，天气一下冷了起来，肌肉很紧，体育考试不怕热就怕冷，又是客场作战，我们不免有些紧张。早上考立定跳远、引体向上，发挥正常。
下午考1000米，我们班上文化成绩相对好的八个全被分在了这一组，我有信心能跑小组倒数第二，所以并不十分紧张，发令枪一响，同学们向离弦的箭，快速向前跑去，我不慌不忙，紧紧跟在后面，“还有两圈，加油！”旁边一个声音急促地说到，我侧眼一看，是我们的校长。
校长姓贺，我们平时喜欢叫他贺老师，瘦高个儿，高鼻梁，长着一双智慧的双眼。
他边说边跑了上来，又坚定地说，“保持住！继续！对！就是这样！……”
我一下来了劲，迈开双腿奋力向前冲去，越跑越有劲，超过了一个，两个，三个，我冲过了终点，回头看，还有四个在后面，我成功了，非常的激动，努力控制着不让眼泪流出来，赶紧揉了揉。
有了校长的这次陪跑，今后的复习更加努力，心想，一定不能辜负校长的期望，终于，我考取了师范学校，是学校唯一上线的考生。
工作后，有一段时间我停止了奔跑，放慢了行走的脚步，当我醒来时发现别人已跑远了，落下了很长一段距离，我不得不再次奔跑，感谢陪我奔跑的贺校长，感谢一路同行的指引我成长的所有人。
