演讲的二重性。
和人一样，演讲亦有二重性。
因为，是人在定义演讲。
作为工具的演讲和作为个人乐趣的演讲。
前者更加理性、功利和实用，后者更加感性、随性和愉悦。
我们可以有所侧重，亦可以两面开弓。取决于你自己。
1st，让我们谈谈作为工具的演讲
在自由表达前，我们可以先从作为工具的演讲开始练习。
4月16日，是我们的第二次演讲学习。
破冰之后，是时候学习基础的演讲技巧了。记住，在通往自由之前，需要有技术的训练和掌握。
我们聊聊如何准备备稿演讲。
演讲是有受众的，而为了让受众愉悦，以及提升自己的演讲力，需要使演讲有条理和逻辑。
如何做到？从五步法开始。
（1）选择主题
从我们每次给出的三个备稿题目中，选取你感兴趣的一个。这里，你是自由的，所以大胆选出你内心真正想表达的题目，而不是“有意义”或者“我觉得应该去讲的”。去选“我真正想讲的”。
真正想讲的，意味着这是你擅长的，或者特别感兴趣的，因此，你也会更有意愿去准备、去表达，去获得更好的成长和进步。
其次，当你多做几次演讲之后，讲过不同的选题后，你会对生活中的话题、现象产生敏感度。可能是你和朋友的谈话，父母的行为，甚至书中的观点和言论，都会使你产生表达的欲望。去细细感知这种欲望，问自己，是否是真的，是否是你真正想表达的。如果是，拿出笔，记下来。
在下次演讲中提出这个题目，并找机会去讲。
（2）列出提纲
列出提纲的目的是让演讲有逻辑。
逻辑是让文科生很讨厌，理科生很喜欢的东西，但毋庸置疑，它是个好东西。因为我们始终要照顾到听众，而逻辑的好处是：让你的听众能明白你在讲什么，并进而更能记住和接受你讲的内容和观点。
不同的题目、内容，需要不同的提纲列举方式。
大体分为时间顺序、空间顺序、因果顺序、对比、问题解决式等。
时间顺序适合讲述历史的题目，比如讲述石室中学的历史，可以列举出这所学校的大事件和关键时间节点，两千年前如何、一百年前如何、现在怎样、未来怎么发展。
空间顺序适合描述场景，让人有画面感。比如描述你的小花园，可以从进入花园推开门的场景，到花园的左侧，到门庭的深处，再到右边，一步步讲述，让听众清晰、直观的感受到花园之美。
因果顺序主要呈现因果关系，一般果在前，因在后。比如讲述台风，可以先讲台风的破坏性，再讲它形成的原因。
对比关系主要用于说服。比如在演讲应该同成绩好的同学做朋友还是和人品好的同学做朋友时，可以对比两类人群的属性，并论述一方优于另一方的选择依据，以此说服听众，相信和认可你的判断和主张。
问题解决式主要用于解决方案式演讲。通常用于激励和号召他人采取某种行为。比如，可以首先抛出环境污染的危害，再讲述如何去做环保，最后号召听众去践行个人环保行为。
（3）设计开场白
开场白要立即吸引听众的注意力，告诉他们你要演讲的内容。精彩开场白的范例：
令人震惊的问题或富有挑战性的陈述
恰当的引言、说明或故事
展示某些物品或图片
与主题紧密相关的概括性开场白
避免以下微弱无力的开场白：
道歉声明
与主题无关的故事或笑话
讲述一件司空见惯的事，以平凡无奇的方式
冗长陈述
老掉牙的问题，如“你是否曾经想过……？”
（4）草拟正文
正文是演讲的主要部分，由事实或观点组成。演讲正文中包含的信息受时间和听众可记忆信息量的限制，大多数听众只能记住三到五个主要事实或观点。对四到六分钟的演讲，三个事实或观点就足够了。
你希望传达的事实或观点是什么？将所有和主题相关的信息记在笔记本上，每个观点或事实一行，然后选择三个最恰当或最重要的事实或观点。这些就是你要演讲的主要事实或观点，按顺序进行组织，最有效地传达信息。
比如，你要讲述战争促进科技进步，你可以选择以下三个重点：
第一，战争促进国家资源的调用，更大程度投入技术研发
第二，战争让科学工作者更有使命感，加速研发的效率，促进了新技术的成型
第三，战争所带来的技术进步，将在战争结束后扩散至民用领域，达到军事科技和民用科技的互促。
拟定正文的下一步时用分点细化每个重点。分点阐明、强调或证明其支撑的观点或事实。分点让演讲更有趣，帮助听众记忆重点或观点。
每个分点都应有支持材料，材料可以包括：
统计数据。
证据。
故事。
（5）结束语
结束语是你传达信息和重点的最后机会，所以，请再次强调你的结论。如果有遗漏什么内容，记得不要再补充，结束时的新内容会让听众困惑不已。
此时，你只需自信、愉悦地结束你的演讲。
下一篇，我会总结作为个人乐趣的演讲。
也就是我今天在教室将笔记本啪一声仍在地上后，讲的那部分内容。
周末愉快，各位伙伴。
（以上内容是4.16演讲俱乐部的开篇语部分内容）
桂花树下青年演讲俱乐部 张嘉麒
