教学设计是搞好课堂教学的首要环节,教师要构思设想出体育教学的最佳方案,并经过教学实践达到预期目标,这就要求教师在备课过程中,积极动脑思考,对确定教学目标,选择教材、教学的组织形式,教学手段的运用等等都要经过严密的谋略策划,最终使教学方案达到系统化,最优化。
李庆禄工作日志2024.3.23
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