1.活动多，但还没有效果。
六月份真的是一个活动月了，几乎从一号开始每个周末都有至少一场活动，六一游园活动，Pizza制作活动，体验课活动，还有4场的超级演说家活动。活动源源不断，暑期工也每天不间断地出去宣传派传单，填写调查问卷，到目前为止，暑期的招生情况还是不太乐观。如何高效地去进行招生成为了我们目前急需解决的问题。
2.孩子的塔牌学不下去，家长跟进得不够，让我有点抓狂。
六月份除了参与到各种活动的工作中之外，线下每周的塔牌课程也是照常地进行着。学生也是紧锣密鼓地进行超演排练和塔牌学习，一切都井然有序，但是让我苦恼的是青铜班有几位从不进行塔牌学习的孩子依然是不学习，跟家长沟通过了，也还是没办法。还有两位是学了也还是听不懂了孩子，课堂上跟不上，进度一直都拉不上去。
所以家长认同我们，愿意配合监督孩子的学习是我们下学期招生的一大原则问题。
3.超级演说家活动的反思与建议。
超级演说家比赛已经出去比赛了4批，活动的效果以及孩子们的表现效果都是处于一个上升的状态。这场活动对于家长来说就相当是孩子的学习成果展示，学了的东西敢到大街上去找路人展现出来，除了考验孩子的英语能力还考验了孩子的胆量，这就是我们对家长交的一份答卷！所以在参与者群体中是有非常好的效果的。但是对于路人的宣传方面我觉得还是有待提升，我反思了一下，如果是在路人听孩子演讲完以后我们的暑期工马上找这位路人填写调查问卷，并发放我们的招生简介会不会更好呢？如果路人是有孩子的，并表示感兴趣的，我们还可以送一张课程体验卡。这样子去拉动体验课，效果可能会比我们在街上随意找人填写调查问卷然后再打电话邀请体验课的效果会更好。
4.记第一次做网络直播。
上周三的傍晚接到了小布妈妈的电话邀请，让我给天津的小伙伴介绍一下我们线下课的课程流程以及教案分享，当时时间紧迫，只有周四一天的时间去做准备工作，心中一直忐忑，担心自己做不好，完成ppt后晚上自己还叽里呱啦地稍微练了一遍。周五的早上上第一次以做网络直播的形式去跟我们天津的小伙伴们介绍了哈哈妈塔牌外语的配套资源以及教案要点和教案分享。可能由于时间有点紧迫，感觉很多东西并没有准备得很全面，而且由于紧张，讲的过程中也过于着急，一通讲完就草草结束了。
通过这次的直播课，我认识到平时自己应该多整理多总结我们课程上的资料才对，有时间的时候自己也可以多练习如何去介绍我们的课程。哈哈妈塔牌外语正处于一个不断发展壮大的趋势，以后会有很多这样的分享课要去做，所以从现在开始就要做好充足的准备，努力去克服紧张感和焦虑感，希望下次能做得更好。
5.课堂上的总结。
对于中教启蒙班的课程，我是从上个寒假才开始尝试的，幼儿跟小学生是处于两个不同阶段的孩子了，自己也是一边琢磨一边尝试地去做的一件事情。有一段的时间，我发现对于课堂孩子们时而感兴趣，时而厌倦，对于如何去上一节有趣好玩的课我有点拿捏不准了。所以我静下心来观察了一段时间，后来通过对学生和对自己的观察，发现原来自己的情绪对课堂的影响是非常大的，当我在课堂上表现出精神不够的状态、疲惫的状态的时候，孩子们也会跟着萎靡起来，但是当我表现出热情愉快的状态，孩子们也会跟着投入进来。所以在上课之前无论自己有任何情绪，或者是精神状况多不好都好，上课之前都要先把自己的状态调整到最好才开始上课，现在这些孩子们每一次来上课都很开心，并且都很投入了，而且也得到了家长们的肯定，还有家长愿意主动发朋友圈去分享孩子的学习。
所以老师在课堂上能否打起精神会来是课堂成功与否的关键。
6.目前我所带的小学班的课程都是中外教课各一个小时，中教课因为要帮孩子们赶每周一课的进度，所以有很长一段时间都是按照同一个步骤去进行，课前预热以及发放学习奖励+课堂上的塔牌学习+口语小活动+卡片游戏，孩子们开始产生了少许厌倦感，所以在暑假班我把外教老师的时间空出来了，让外教老师带好暑期班的课程，小学全年班暑假的课程全部上中教课，计划在课堂上增加做练习册，画思维导图以及绘本阅读的环节，以更加多元化的方式去开展课堂。
7.最近各种的活动，各种课程设计安排和各种的通知都比以往多了许多，自己都没有详细地记录下来，所以很多事情做着做着就虎头蛇尾了，造成了工作中的一些不必要失误，我要自我检讨，以后无论事情大小，每件该做的事情都应该及时记录下来，一项项地去完成，避免再次出错。
