城关镇东街小学 李书红
一颗种子，如果没有合适的土壤就无法成长、成才、开枝散叶；
一片土壤，如果没有鲜活的种子也无法孕育、涵养、收获满怀。
如果说我们六三班张海涛同学是一颗种子的话，那么我们城关镇东街小学就是他生长的沃土。
提到我们班的张海涛，老师和同学们脑海里会出现一个沉默无语，睡眼惺忪，独来独往的男孩形象，他进教室就一件事——睡觉。
就是这样一个学生，最近给我很大的触动。事情是这样的，周一升旗仪式结束，回到教室，同学们开始学习，张海涛照例趴在座位上睡觉。突然我想起我们班的图书架没有人管理，何不让他管理，反正他闲着也是闲着。
老师:张海涛，你来老师这里一下。
张:老师，你叫我吗?
（只见他努力睁开睡眼，疑惑的指指自己。因为快一年了，我几乎没有叫过他的名字。）
老师:是叫你的，你来老师这里。我有事跟你说。
老师:张海涛，老师有件任务想交给你，你想不想干?
张:老师，啥任务?
（他脸上的睡意一下子跑得无影无踪了。）
老师:是这样的，我们班的图书架没有人管理，你想不想去管理?
（他不好意思的摸摸自己的后脑勺。低声说。）
张:老师，咋管理呢?
老师:其实很简单，你只要下课去看着咱们班的图书不和其它班搅乱，大家看完走了，你把书整理一下就行了。
张:噢，这样呀，我不知道能不能管好，要不让我试试吧！
老师:行，你先试试看，我们再说。
（下课铃声响过，我还没来得及下课，只见张海涛“噌”的从座位上站起来，来到我跟前。）
张:老师我去吧！
老师:好的，恭喜你新官上任。
听了我的话，他稚嫩的小脸露出了少见的笑容，有几分羞涩，又有几分开心。然后飞也似的冲出教室。
从此，他一下课就来到的书架前，维持秩序。上课铃声响过，他认真整理好同学们散落的图书，再疾步跑到教室。他认真负责的态度感动了我。更让我感到意外的是，课堂上他不再睡觉了，随意的翻翻书，老师讲到有趣的地方他也会抬起头听两句。我不禁自问，这还是我心中的“睡觉大王”吗？是什么力量使他发生这么大的转变?
冥思苦想之后，我终于找到了答案，这就是种子的力量。它是潜在的，是巨大的。它可以照亮一个孩子的心灵，它可以点燃希望之火，它可以催开生命之花……
