一、感受
备孩子已有的前期经验,做好前期经验调查表,制定目标,根据目标投放材料,抛出问题。
二、新知
1.教师只需要引发孩子的需求,激发孩子的好奇心,带着问题,让幼儿在操作中自由去探索去解决。
2.主题活动渗透一日生活中,孩子在动手操作中去学习。
三、行动
1.区域活动中材料投放和目标相关。
2.多提开放性问题。
一、感受
备孩子已有的前期经验,做好前期经验调查表,制定目标,根据目标投放材料,抛出问题。
二、新知
1.教师只需要引发孩子的需求,激发孩子的好奇心,带着问题,让幼儿在操作中自由去探索去解决。
2.主题活动渗透一日生活中,孩子在动手操作中去学习。
三、行动
1.区域活动中材料投放和目标相关。
2.多提开放性问题。