《原则》这本书，是在春节和寒假期间读的，基本上是每天早起开始读2个小时，记得每天读的时候，总有很多的时刻，觉得书中的很多观点，给人醍醐灌顶的感觉，也总是迫不及待的开始阅读；然而有些部分，自己并不能很好很深入地理解，停留在字面意思的时候也不少。4月4号，听了晓楠的分享，很多当时没有深刻理解的点或者是理解的层次不一样的地方，通过听分享，记笔记，再思考的过程，自己又梳理了一下对 《原则》的认识，也加深了对自我的认识和思考。

                  第一部分    个人经历 

  （1） 在个人经历部分，从小达利欧经历丰富，做了各种各样的工作尝试，对自己的描述是“独立的思考者”。

    我的再思考:

    现在的教育环境下，很多家长注重培养孩子的各种能力和兴趣，也应该把培养孩子独立的思考能力放在重要的位置。太多时候，家长为孩子在各种事情上做决定，孩子慢慢就会依赖家长的思维。经常听到有的学生说，“我妈妈让我......”  . 最近读到一篇文章，一位学习心理学的女孩，在找工作的时候，还是妈妈拖人际关系给找她工作，妈妈说，“”当时给她选心理学专业的时候，心理学专业很火，我就想着考个心理咨询师，入行门槛低，谁知毕业的时候，国考取消了，工作比较难找。”  对方说，”既然你的女儿，她学习了心理学，就让她自己出来找工作吧。” 这位妈妈说，“她还是个孩子，她懂什么。”女儿也说“我听我妈的。”  我们能从女孩目前的思考状态中，分析出在她的成长经历中，有多少次自己独立思考的机会， 我想几乎是没有。

    不让孩子输在起跑线上，是关乎于父母的眼界和格局，给孩子插上思想的翅膀，长大后才能翱翔，把孩子独立思考的机会还给他，他也会做一个独立的思考者。

    （2）在经历的投资失败后，达利欧开始总结自己的原则。在努力追求目标的同时，学习如何正确的失败：痛苦+反思=进步

      我的再思考：

    如何面对自己的成功，如何面对自己的失败，是我们每一个人的命题。中国有句老话：胜不骄败不馁。非常喜欢这句话，给了我们一个非常好的指引。可是，我们中的很多人，还是会在成功后，骄傲的无法自拔，失败后，痛苦的掉入深渊。读完《原则》，听过分享，给我的启示和思考是：成功了，总结经验，再接再厉；失败了，反思原因，继续前行，再找突破口。我回家时有一条林荫小路，走在这条小路上，我经常会思考一些问题，我在心里把它称为“思考的小路‘’。走在“思考的小路上”， 我就会不由自主的开始思考，“”嗯，今天的效率挺高的”。 “嗯，最近的情绪低落，需要调整..."， "嗯，今天有点没顾及别人的感受，" "嗯，最近读书读得挺好...”  所以我希望自己在未来的人生路上，也能找到一条“思考的小路”，在面对成功和失败时，去思考，去总结，再继续前行，才能取得成长。

                        第二部分  生活原则

    （1）本书一直强调的：拥抱现实，应对现实。以及如何更好的看到现实，要做到极度开放，极度透明。

    晓楠提到，我们为什么很难看到事情本来应该存在的样子？ 有些时候，我们对于“好”的判断，是从自己主观出发，以个体最优化来判断。

  我的再思考：

  反思我自己，太多时候是这样思考问题的了，所以出现痛苦和纠结的情况，刚刚翻看《思考，快与慢》这本书，里面提到一个词汇ego-depletion( 自我损耗)。也就是自我损耗的时间和经历太多，来源于自己的主观判断不客观，没有调整观念，让"好"的概念符合现实规律，这一点，对我的提醒，至关重要。需要不断的反思，改进。

  （2）思考的两大障碍：自我意识障碍和思维盲点障碍

  我的再思考：

  这两点障碍，我分别都典型的具有啊！较低层次的自我和较高层次的自我，两个我，存在着。今后努力的实现目标是：多倾听自己，然后不急于表达和结论；多思考，给自己两分钟，当有了清晰的思路后，再表达，再输出，让自己每一次的表达具有更多的思考含量。

                        第三部分  工作原则

      着眼于大局，做一个客观的旁观者

    晓楠强调“客观的旁观者”。她的解释是：站在更高的层次，看到整个系统中的自己和他人，跳出思维的局限，把自己的观点作为众多观点中的一个，对所有的观点进行创意择优，而不仅仅是按照你的好恶来取舍

    我的再思考：

  当别人给我意见的时候，我是否是马上拒绝的？我有没有思考过哪个方法更好，或者是自己的方法好？我的答案是，我以前经常拒绝别人的建议，觉得自己的思考更加有逻辑和深入。当有一次，我开始尝试着放手，让学生自己做展示时，让他们自己收集素材，自己总结观点，我只是以欣赏者的角度来观看时，我发现比我指导的要更加的好。我开始反思，我开始改变，然后我们都变得越来越好。

    做一个客观的旁观者，最近听到一句话，给我很多的思考。北外的王之延教授课堂上经常强调的一句话： We need a bigger map. 在看到任何事情，做任何事情的时候，除了换个角度，换位思考之外，我们需要更大的一个语境，也就是说，我们应该看到一个更大的系统，来了解事情本来的面貌。

                              我的总结

    生活给予我们太多美好，有这么多的好书，有这么多共同兴趣的朋友，还有每月的晓楠精彩分享，总是给我很多的启迪和思考，让我能够开启又一个维度，去理解，去思索，去进步，去突破固有的自我，就在太阳升起的时刻，迎接每一个新的自我。（哈哈，今天早起写的，现在外面的阳光已经开始绚烂！）