以自己为镜报告
总体要求：对于自己的所作所为所想，以自己为镜反思自己，按要求回答以下问题，目的是展示自己在实践中深入学习的能力。
(1)我的什么做法可以作为反思之镜？（作答要求：清晰展示自己的所做、所为、所想及发生的场景，并阐明其产生的影响。
① 大二的时候，和一个女生组小组时，她一直记不得我的名字和我的脸，会把别人认成我，这让我觉得很被冒犯，毕竟也有一年了，而且她还是班委，甚至是过了一段时日她也记不得我的名字，虽然我能理解可能会弄混，但是还是心里不舒服，毕竟对于我来说我都把对方的名字记住了，但是对方没记住我的名字。
②以前体育小组比赛的时候，我虽然记住了对方的名字，但是没记住字形，于是我上报的时候，一个字打错了两次，当时真的觉得非常羞愧，觉得很是尴尬。但是对方也很耐心的纠正我，我感受到名字其实是非常重要的，以后绝对不能记错别人的名字了。
(2)我从这件事中反思到了什么？（作答要求：清晰展示自己反思到的问题，说清楚之后要继续做什么、停止做什么、优化什么。 从这件事情上我反思到了无论对于何人，无论以何种语言，自己的名字都是世界上最甜蜜最重要的词汇的原则。（来自《人性的弱点》 ）在与别人相处的时候，不仅要好好告诉别人自己的名字，做好自我介绍，更应该认真听别人的自我介绍。大家都觉得记住名字是简单的事，其实不然，这也是需要花时间花精力去记忆的。比起一些别的，最先应该记住别人的名字。大多数人都会对能记住自己名字的人抱有好感，我想不仅仅是我，大家都会更喜欢喊出自己名字的而不是记不住自己名字或者记混自己名字的人，这会有种自己不被尊重的感觉。而我也反思到了记错人家名字而非常的羞愧。 继续做: 认真倾听别人的名字，记住别人的名字 停止做: 记混别人的名字，抱着自然而然的心态去交际 优化: 对着本人的脸记住名字，也可以用一些昵称来拉近双方距离
以上内容来自大学生人际交往能力问题自主识别与应对策略大创项目，指导老师为张淑娟。
