侄女大概六七岁左右，也是一名留守儿童，家里的奶奶带着她，性格很是内向，甚至有一点怪癖，我回家的那天正好遇到她在桥头，我停下车叫她，她不言语只是傻傻的站着一动不动，任凭我如何逗她，她依旧面不改色，这种情况一直持续半月有余……
许是一个年头没见，她似乎认得我却又想不起来，偶尔放学以后我总能看到她一个人站到我家院坝的入口，那种安静是她那个年龄少有的沉稳，少了孩童的那种天真，顽皮，烂漫！
就这样，大约四五天以后，她开始让我抱了，偶尔有了一句两句不太标准的方言，也是这样开始了一种或许她从未有过的快乐，起码这一年以来是这样的！
上一辈再怎样的宠爱也抵不过父母的耳濡目染，孩童的成长离不开爸妈！
她的话越来越多了，最近老上着火，我总会教她学着“臭美”，勤洗手，多洗脸，头梳好，多喝水，她也到听话，我会给她零食，一块吃午饭，学的也快，我也会继续逗她，教她儿歌：
“摇呀摇，摇到外婆桥，糖一包，果一包，外婆夸我好宝宝。我去上学校，花儿对我笑，小鸟说：早，早，早，你为什么背个小书包？小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
学着学着，她也会为我表演一番，只是在没有旁人的情况下，一旦有人她立马恢复安静状态，渐渐的她有了笑容，会抱我的腿，会和我撒娇，会叫我叔叔……
“不上学了好吗？我每天带你玩，带你坐车，带你去游乐场。
好，
我带你去宁波，
好，
我带你去国外，
好，
……
她有个好处，从不哭鼻子，只是脾气有点倔，时间久了，在我的宠爱下，她越来越活泼，也会越来越调皮，会在白墙上肆意图画，会去翻爬摩托车，会在公路上跑来跑去，出于安全，我说了她两句，一言不合就又一动不动的立在那里，面无表情，两个画花的小手随意的放在一起，然后低着头……
人总是这样：不熟的时候，我们以礼相待，然后我们相敬如宾，若我宠你，你面若桃花，再宠你时，你也会无法无天！
学校的铃声响了，这是星期天老师准备上班的前奏，也预示着孩子又要开始五天的学堂生活，不知道学校的她又是怎样一副面孔？
我宠你时，你可以笑的灿烂，再宠你时，你可以肆意撒娇，可你不能无法无天的把我一人丢在地下，那时，我再想宠你，我们已隔着星球！
我还是喜欢你笑得令人心疼的样子，来吧，别站在那里一动不动，来我的怀里，我陪你一起撒娇！
