今天是6.14，周三。早上6点不到，我已睡醒，掀开南边窗帘，天色已亮，气温又有点上升，仍是正常的天气。
当我起床洗漱后，即开始关注学校群里信息，一切皆正常。而我洗漱后，未在家用早餐，便由妻子驾车和我一同出发了。行驰在这乡镇大道上，路边两侧全是已收割的麦田。现虽然是农忙季节，但也不见得有多忙。放眼望去，已有不少田地已经插上了秧；也有些田地里正忙着耕种，已经放满了水，泛绿的水预示着已施好了肥，就差插秧了。
到校南大门下车后，我立即加入到值班教师的行列，zxz己先我在此值班了，我们俩人在门口交流了有关值班的问题，还就近期的一些工作进行了探讨。我告诉门口的安保师傅，值班时应该注意学生下车的问题一一反向下车、骑坐电动车不戴头盔等。
用完早餐后，我匆匆来到四楼办公室，先预习上课内容即《复习课时12溶解平衡》，再提前来到1班教室。先是"小马过河"让同学们试试深浅一一有关知识点的梳理，接下来是三条训练题，及时进行小结。
上午两节课下，我匆匆来到五楼的办公室。按前一天的约定，我和fzr先进行了沟通，然后，在五楼小会议室与ww面谈。首先由其当面详细说明情况，由此形成的初步认识。我则表示，先应对此问题深刻fs，查找不足；再将数次看似孤立问题，能否找出其思想上的共同点，由此深刻地认识问题。但其似乎不太明白，我只得又以具体事情为例，引导其深入认识到问题所在。此时，fzr又趁热打铁，继续分析、引导其认识问题，以及改进问题的方法。最后，我按上级要求布置其任务，并要求将此材料于今天下午下班前提交给我。
忽lxz电话告诉我，有一上报材料需立即整理好，下午去区局开会时，由他带过去上交。我点开文件一看，是关于学校特别关注学生的信息。因为时间紧急，我立即将学生助学金发放人员等信息，按相关要求进行汇总。汇总表初定后，我发给三位年级负责人，与其电话沟通，是否存在人员及信息方面的问题？不久，我一一收到肯定的答复。接下来，我打印汇总表两份，递交给学校Lxz。
lxz正在办公室内，与两位同志正在交流学校有关方面的工作，他们已经交流过一段时间了。lⅩz要我一同参与探讨，当场，我表达自己一贯的立场和观念。不知不觉，便到了近12点。我打电话要fzr送来4份午餐，于是，大家一起在小会议室用餐。打开北窗，风呼呼而入，吹得人舒畅，比空调制冷感觉不知好了多少！
用餐后，己近1点，未能午休。我与bzr坐在办公室内闲聊，主要是关于孩子的教育和工作的情况。我感慨万千，不免想起当年儿子小时候直至上高中的点点滴滴。虽然我是一名教师，我深知:学校教育有其重要性和巨大作用，但家庭教育对孩子的成长至为关键，对孩子的影响无可替代。
下午1点半，按工作计划，我与bzr等一起在南门处集中，学校hq检查小组共计七人，将去学校相关的几个单位例行检查。检查的几处地点及要求，是由我和fzr商定，并由他提前通知到位！
外面阳光灿烂，几乎没有什么风，已有一点夏天炎炎烈日之感。我们按序先后到了4处约定的地点，在各个现场，我们一一查看场地的设施、卫生状况等，还询问了若干问题。每个场景，我要yls拍照片予以保存。
检查工作完成后，我回到五楼办公室内，稍处理了一些事情后，便来到四楼办公室，以提前备课！不久，便参加年级组的月考分析会，会上，wzr据相关数据进行仔细分析，czr进一步明确问题并提出工作要求等，gzr还就学生管理提出若干要求。
正在开会时，忽接到lxz电话，需要我提供一份外市兄弟校来校考察活动方案及学校特色发展的报告，且要得较为匆忙。
会议结束后，我立即赶到五楼办公室，按要求修改并完善了一份考察活动方案，又找到一份学校特色发展报告，因是两三年前所写的，故需修改之处还不少。完成后，我立打包发给lxz，这材料正等着要用呢！
然后，我匆匆来到五楼的1班和3班，今天晚梁课是2、3两节，内容主要是《复习12溶解平衡》后附练习。让人不放心的是1班学生，在其练习时，我加强了巡查，当场查出有十多个学生，对溶度积即Ksp居然没有较好的掌握，更不要说有关计算及应用了！将其姓名予以一一记录在案！
