代课小记：细微之处见教育温度
一次临时跨学科代课，让我近距离感受向阳小学优秀班集体的风采。一节英语课堂，让我真切体会到班主任日常育人的用心。同事热心相助，学生自律勤学，眼前的一幕幕深深打动了我。教育的成果，从来都蕴藏在日复一日的点滴坚守里。我愿以身边优秀同事为榜样，坚守育人初心，持续学习，不断前行。
上周六补周三的课，根据向阳小学禹校长安排，我临时接替冯老师，负责五年级三个班级一周的英语代课工作。
从教二十余载，我一直从事语文教学，许久没有接触英语课堂。跨学科代课，我不敢有丝毫松懈，生怕准备不周，影响孩子们原本的学习节奏。接到任务后，我第一时间和冯老师对接教学事宜，请她发来三个班的课程表，详细说明每节课的学习内容与课堂任务。课前仔细梳理教学要点，提前熟悉学习安排，全力以赴做好各项准备，希望把这次代课工作扎实做好。
走进五年级七班上第一节英语课时，我心中略带忐忑。可看到五七班的孩子们早已做好课前准备，安静等候上课，心底又多了一份欣喜。班主任柳淑娜老师十分细心，见到我走进教室，马上放下手中正在批改的作业，走上讲台向全班同学介绍我。她告诉孩子们，我和她一样，拥有多年中学教学经验，现在在向阳小学担任语文教师。原本可以休息，接到学校任务依然走进课堂代课。她叮嘱同学们，要敬畏课堂、遵守纪律、专心听讲，珍惜宝贵的学习时光。
柳老师这番暖心介绍，既给予我充分尊重，帮我快速稳住课堂秩序，也引导孩子们端正学习态度。同事之间这份真诚的扶持，让我倍感温暖，由衷敬佩柳老师考虑周全、顾全大局，真心为她点赞。
课堂正式开始，不需要老师反复提醒，五七班的领读小班长从容走上讲台，带领全班齐读英语。另外两名小班长一边跟读，一边在教室巡视，维持课堂秩序。孩子们精神饱满，朗读声洪亮整齐，教室内秩序井然，学习氛围浓厚。
恰逢禹校长巡课路过，看到孩子们自觉投入的学习状态，当场肯定了班级优良的学风。我深知，孩子们出色的课堂表现绝非偶然。俗话说，台上一分钟，台下十年功。良好班风、自觉的学习习惯，不可能一朝形成。这份亮眼风貌的背后，是班主任长年累月的默默耕耘。柳淑娜老师平日里紧抓班级常规，坚持严爱相济，一点点培养学生的好习惯，才打造出这样学风浓厚、积极向上的班集体。
朗读结束，孩子们迅速安静下来，低头认真完成英语试卷。整节课纪律良好，每位同学都静下心审题作答，专注投入，充分展现出五年级七班学生优秀的综合素养。看着孩子们潜心学习的模样，我满心欣慰。
临近下课，我将核对答案、订正英语错题的工作交给柳老师。她欣然接受，毫无怨言，耐心带着孩子们对照习题、讲解错题，做好课堂收尾辅导，尽显班主任的责任与担当。
短短一节代课，带给我很多思考与收获。我真切感受到向阳小学教师团队互帮互助、担当务实的工作氛围。柳淑娜老师细心热忱、踏实肯干，用心管班、用情育人，是我学习的榜样。也要为五年级七班这群自律懂事、热爱学习的孩子们点赞。
教育无小事，处处皆匠心。今后的教学路上，我将以柳老师和向阳小学各位优秀同事为标杆，虚心学习，坚持反思成长。坚守教育初心，牢记育人使命，扎根三尺讲台，认真做好每一件教育小事，用心陪伴孩子们向阳成长。我也努力成为柳老师这样的人，当同事遇到困难时，主动伸出援手，守望相助。
