一
我在这里吗?
你在这里吗?
二
两个承诺
三
四个意愿种子
五
学习效果
不同:焦点不同 侧重不同
同:生命品质的提高
六
思考:你来到这里的目的是什么?你是怎么想这三句话的?想3或3个以上
七
惯性打招呼vs亲和打招呼
四方面同步交流,收获情爱,有爱,亲情的爱,兄弟姐妹的爱,博爱或慈悲。
八
舒适圈
能量没有正负。
能量带给我们的作用和效果会有正负。
九
为什么改变不容易发生?
人的生理机制决定的。
NLP不要我们去战胜自己,改变自己,改变会自己发生。
未知会带来一种好奇。
未知会带来一种恐惧。
我有选择权。
我来主导我的选择。
十
NLP的三个核心
练习就是NLP。
NLP在老师,更在你听到这句话的反应里。
十一
学习意识
十二
学习方式
看到对方
看到自己
身边的每一个伙伴都是你的镜子。
眼见为实,耳听为虚。
这是真的吗?
质疑。
选择。
好的留下,坏的去掉。
下午课程
十三
学习层次
十四
大脑运作的生理机制
1.皮质脑:负责处理理性和感性的信息。
2.边缘脑(丘脑):负责行为,情绪,情感,群体社会连接的信息。
哺乳动物脑
爬虫动物脑产生三种反应:战斗,逃跑和装死。
3.脑干:负责身体本能。
十五
有效果比讲道理更重要。