一
我在这里吗？
你在这里吗？
二
两个承诺
三
四个意愿种子
五
学习效果
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不同:焦点不同 侧重不同
同:生命品质的提高
六
思考:你来到这里的目的是什么？你是怎么想这三句话的？想3或3个以上
七
惯性打招呼vs亲和打招呼
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四方面同步交流，收获情爱，有爱，亲情的爱，兄弟姐妹的爱，博爱或慈悲。
八
舒适圈
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能量没有正负。
能量带给我们的作用和效果会有正负。
九
为什么改变不容易发生？
人的生理机制决定的。
NLP不要我们去战胜自己，改变自己，改变会自己发生。
未知会带来一种好奇。
未知会带来一种恐惧。
我有选择权。
我来主导我的选择。
十
NLP的三个核心
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练习就是NLP。
NLP在老师，更在你听到这句话的反应里。
十一
学习意识
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十二
学习方式
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看到对方
看到自己
身边的每一个伙伴都是你的镜子。
眼见为实，耳听为虚。
这是真的吗？
质疑。
选择。
好的留下，坏的去掉。
下午课程
十三
学习层次
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十四
大脑运作的生理机制
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1.皮质脑:负责处理理性和感性的信息。
2.边缘脑（丘脑）:负责行为，情绪，情感，群体社会连接的信息。
哺乳动物脑
爬虫动物脑产生三种反应:战斗，逃跑和装死。
3.脑干:负责身体本能。
十五
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有效果比讲道理更重要。
