一

我在这里吗？

你在这里吗？

二

两个承诺

三

四个意愿种子

五

学习效果

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不同:焦点不同 侧重不同

同:生命品质的提高

六

思考:你来到这里的目的是什么？你是怎么想这三句话的？想3或3个以上

七

惯性打招呼vs亲和打招呼

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四方面同步交流，收获情爱，有爱，亲情的爱，兄弟姐妹的爱，博爱或慈悲。

八

舒适圈

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能量没有正负。

能量带给我们的作用和效果会有正负。

九

为什么改变不容易发生？

人的生理机制决定的。

NLP不要我们去战胜自己，改变自己，改变会自己发生。

未知会带来一种好奇。

未知会带来一种恐惧。

我有选择权。

我来主导我的选择。

十

NLP的三个核心

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练习就是NLP。

NLP在老师，更在你听到这句话的反应里。

十一

学习意识

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十二

学习方式

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看到对方

看到自己

身边的每一个伙伴都是你的镜子。

眼见为实，耳听为虚。

这是真的吗？

质疑。

选择。

好的留下，坏的去掉。

下午课程

十三

学习层次

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十四

大脑运作的生理机制

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1.皮质脑:负责处理理性和感性的信息。

2.边缘脑（丘脑）:负责行为，情绪，情感，群体社会连接的信息。

哺乳动物脑

爬虫动物脑产生三种反应:战斗，逃跑和装死。

3.脑干:负责身体本能。

十五

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有效果比讲道理更重要。