俗话说，临阵磨枪，不快也光。期末复习如果方法得当，不仅可以巩固知识，提升学科核心素养，而且对孩子的考试成绩大有帮助。
复习注意事项
1. 围绕课本复习
小学语文复习应以课本为主。按照教材编排顺序，每天朗读课文，培养语感。重点课文要做到熟背、会默。另一方面，要提升对文章的理解能力，重点练习结合上下文理解文章关键语句的含义和作者表达的思想感情，会阐述文章主旨。
2. 做好字词巩固
复习课本上的生字、生词时，首先要观察记忆字形。汉字结构比较复杂，要掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。
其次要结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。
第三要结合课文上下文记忆字义、词义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握。
3. 积累作文素材
写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。
我的具体做法：
1、为了避免学生眼高手低，着重让孩子动笔写，这样照顾大部分的孩子，因为记忆存在遗忘。
2、随时考虑分层布置作业，但是检查难度加上，可以发挥同桌之间和家长的资源。
3、在“一帮一”的基础上老师多鼓励，正视差异，临近期末，天气原因，很多时候我们老师也很慵懒，何况孩子，东边不亮西方亮。
4、多维度，多种方式巩固知识，保存孩子的听写本，积累错误，集中纠错，变化形式，不能让孩子反复抄写会背的课文和词语，可以听写，可以用测试卷的形式强化训练。
5、利用模拟试卷积累背诵一些好词佳句，提高作文水平。
