提起写作，很多人的第一反应就是，我不会写，我写不出来，我不知道该从哪里开始写。
对于很多人而言，写作是专业人士的事情。特别是“写论文”这件事，很多人都会觉得，那得提前积累多少东西，看多少专业书籍，然后才能产出一篇合格的论文。
所以，很多人总是“谈写色变”，甚至直接放弃了这一项技能。
但是，从古至今，如果没有写作，我们的优秀文化传统不一定能一代又一代地传承下来。所以，记录从古至今，都是一件很重要的事情。
而且，写作其实并不是一件很可怕的事情。你知道吗？如果你每天写6张卡片笔记，一年就可以写完博士论文。这是20世纪最伟大的社会理论学家卢曼教授总结出来的规律。
在《卡片笔记写作法》这本书中，卢曼教授详细向我们介绍了一个从阅读到笔记到写作的整个工作流程及其背后的认知原理。这也是国内第一本系统介绍如何将卢曼的卡片盒笔记法应用到写作的书籍，它将教会你如何从思考到整理，最后形成个人知识结构。
如果你把这本书看作一本写作书籍，那么你可以从中学会如何积累素材，并且可以提供源源不断的写作话题。而如果你把这本书当作一本思考方法类的书籍，或许你可以得到更多的东西，因为它教会你的是：如何建立一个有生命的组织系统来应对不确定的未来。
不管你是学生，科研工作者，还是你是一位终身学习者，又或者是一位作家，相信这本书可以带给你不一样的阅读体验，甚至改变了你曾经的很多观念。
01 会记笔记，是“千里之行始于足下”的开始
首先，我先问大家一个问题，你觉得上课的时候，是一边听老师讲课一边记笔记，还是听完课回到宿舍或者第二天起来再来记笔记，让你对知识的吸纳更多呢？
很多人估计会选择第一种。而答案恰恰是第二种选择。
为什么呢？因为人的记忆有两种运行机制：存储和提取。我们上课记笔记就是在存储知识，我们后面考试或者实践应用就是在提取知识。
认知学家比约克说过，人们习惯性地认为，记得越快，学习的效果就会越好。但是他的实验却证明：存入记忆越容易，提取出来越困难；反之，如果你存储知识觉得很吃力，那么提取知识就会更方便。
当你上课的时候，一边听课一边记笔记，你听得认真大脑写入也多，那么课后你想把知识提取出来就越难了。
当你选择回到宿舍或者第二天再来记笔记，虽然回忆知识点的过程会让你的存储记忆过程变得很难受，但是你会在这个过程中记得更好并且真正学会那些知识。
所以，记笔记也是有讲究的。那有同学会问，记笔记和我们的写作有关什么关系呢？
现实中的我们，是不是每一次想写点什么的时候，总觉得不知道该从哪里写起，到最后只能凭着感觉、凭着记忆、凭着某些小幸运开始了你的写作。
记笔记的目的就是为了让你的写作更有专业性、逻辑性、以及条理性。我们每天的看书学习其实都会带动我们的思考，而这些思考如果你不把记录下来，那么它很快就会消失了。因此记笔记可以具体化我们的思考结果。
其次，当你的笔记记录得足够多的时候，你可以从中找到知识之间的联系，这就有可能带动新一轮的思考。而这些，都可以成为你写作的灵感来源或者素材。
我们为何会觉得写作难？因为我们不知道该写什么，该怎么写，又该如何去找到论证观点的素材。而记笔记刚好可以帮助我们解决这些问题。
该写什么，看书学习的过程中，把你的对内容的思考记下来；该怎么写，把你平日里积累的笔记用一条逻辑线串成一篇文章；如何去找素材，笔记记录里就有我们平日里积累的素材，可以是某本书的观点，也可以是你的思考。
所以说，记笔记就是写作这条路，“千里之行始于足下”的开始。
02 卡片笔记法，一种新的记笔记的方式
说到“记笔记”，很多人记笔记的时候，是不是就在书本的空白处写评论，或者按照某一个专题的目录来收集那些你需要的笔记呢？甚至在过完一段时间之后，突然发现你之前收集的笔记太过冗杂，然后就把它抛到一边了。
特别是当你收集资料是为了完成某篇论文或者某部著作的时候，太杂、太乱的笔记都会让你丧失好好看书学习的动力。等到快要截稿的时候，就只能硬着头皮去将就看书写作了。当然，这样的结果出来，肯定不是你满意的那个。
所谓的“卡片笔记法”，就是当你在读书学习的时候，当你读到一些值得记录的内容时，你可以在卡片的一面写上书目信息，然后在卡片的另一面对内容做简要的笔记。当你完成一个内容的记录时，你就可以把它放在卡片盒里。这一类卡片盒叫文献卡片盒。
做好的笔记不是就此尘封了，而是过段时间后要回来查看笔记，然后思考一下自己的这些笔记和自己的思考或者和自己的写作的相关性。
通过你的思考，之后在另外一个叫主卡片盒的盒子中，在新的索引卡片上写下对你的思考的想法、评论和思想，每一个想法只用一张卡片，而且只写卡片的一面，方便以后打开盒子就可以进行对内容的阅读。
但是在这里有一个前提就是，笔记一定要简单扼要，我们需要的是把复杂变得简单的笔记，这样才能方便我们的大脑对知识进行记忆。
人的大脑的记忆容量是有限的，我们越是把笔记记得简单凝练，其实是越能提高我们的存储量的。而这些笔记只是充当索引的作用，借由这些索引的牵引，不断地联结知识点，最终种成一棵属于我们自己的知识树。
我们以往的笔记，是“从上往下”按分类来对笔记进行记录的，比如你要研究一个关于“青少年心理健康”的主题，你专门去看这一类型心理类书籍，然后针对特定的书籍做笔记，之后再来整合资料，然后开始去确定你的写作对象，之后再开始你的写作之路。
这样的安排，虽说可以让我们缩小看书学习的范围，但是知识在最开始的时候就已经被割裂了。
而“卡片笔记法”则是一开始不对知识进行分类，你只是不断地学习积累，假如你研究的对象依旧是“青少年心理健康”专题，那么平日里的学习中，你看了心理学，教育学，社会学，甚至儿童心理学等方面的书籍，并用卡片做了笔记，当你在复看文献卡片盒的时候，你看问题的角度就变得更宽广了，这样，你或许能够从中找到你特有的研究方向。
创新，从来就不是什么突如其来的灵感，而是建立在原有基础上的新的发现。
所以，卡片笔记法可以说是一种新的记笔记的方式，它更是对我们传统很多思想的挑战。
03 转变你的思维，其实写作并不难
既然卢曼的笔记卡片法那么好，为何我们这些年来却很少听过呢？
在《卡片笔记写作法》这本书的译者序中提到，之所以这个方法鲜为人知，主要是因为很多人认为伟大的成就都是来源于伟大的想法，而卡片笔记法操作起来是比较简单的，所以很多人对于这个简单的方式的效果就存有疑心了。
但是，大伙都忽略了一件事，所有的伟大都是把简单的事情做到极致。比如篮球运动员科比身上的“曼巴精神”，为何很多人一直觉得他是精神领袖，而他又为何能够不那么强？最重要就是，他把篮球的基本功练习到了极致，成了一种身体习惯。
或许有人会觉得，记笔记哪里需要什么习惯，随便记记就好了，反正是给自己看的。
前面提到，卡片笔记法是通过笔记的形式积累知识和学习，它最终是帮助我们每个人建立自己的知识树。它的目的不是简单地帮助我们去应付某一场比赛。
所以，如果你掌握正确有效的记笔记的方法，它不仅可以让你学到知识，还可以带动你更好地学习，并且给你带来更多积极的回馈。
比如，你一直觉得写作很难，不知道该怎么写，或者不知道写什么，但你用卡片笔记法记录了你的学习，你就有了第一个可以写的内容了。
之后你记下内容之后，你肯定会思考：这个内容对于目前的自己有什么作用？或者它与你目前的研究有何关联？这些都可以成为你再次下笔的理由。
最后就是整体输出，就像我看完了这本书，这本书提到的方法，对于自己的来说在哪些方面有帮助？哪些方面没有帮助？我们把逻辑安排好，把内容串联起来，一篇文章就出来。
你看，写作难，不会写，写什么的问题都解决了。当你研究得够多的时候，你的成果是可以成册的。
所以，卡片笔记法，虽说是介绍一种记笔记的工具，但是细看下来，它其实是对我们以往观念的挑战。而我们如果想更加进步，我们便需要改变我们的固有观念，这样才能有新的突破。
写作和记笔记一样，很多时候都需要我们转变一下观念，把简单的事情做到极致，就是一件伟大的事情了。
你也绝对可以相信，当你学会用卡片笔记法，你的写作潜能也会被彻底挖掘出来。会记笔记，就会写作。
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