有一次去一位宝妈家玩，书架上一套套有名的英语分级读物，可都是崭新的，宝宝从来不翻，那位妈妈无奈地说，买早了……
在买英语分级阅读书籍上，相信不少家长或多或少入了几套“闲置”，宝宝不感兴趣，或者太难，要等他们大了再拿出来看……归根到底，是家长选错了书。
那么该怎么正确选择分级阅读的书籍呢？
首先就需要了解阅读测评体系。
本文只取干货，挑选分极阅读测评体系中两个最常见的分析一下，以帮助家长为宝贝们找到最合适的阅读书目。
一、AR（Accelerated Reader）
1.打开AR分级阅读网站 www.arbookfind.com，如图：
2.输入书名等信息即可确定是否匹配孩子的阅读等级。
举个例子：在Title（书名）里面输入“Biscuit”.
ATOS Book Level：1.4，指这本书具备美国小学一年级第四个月50%学生的英文阅读等同水平；
Interest Level是指低年级，即幼儿园至小学三年级的孩子可能会对这本书感兴趣
AR Points是指这本书的难度系数（0.5）、读者评分（四星）、字数（Word Count）、类别（Fiction虚构类）、主题（Topic），属于哪套读物及其出版社（Series）。了解了这些信息，就大概清楚自己孩子的阅读水平（ATOS Book Level），并确定这本书是否适合自己的孩子了。
另外可以从Additional Criteria”（附加条件）中进行选择查找到自己想要的书目，如图：
二、Exile Framework（蓝思分级阅读）——权威标准
蓝思分级阅读测评体系(www.Lexile.com) 可以匹配读者的阅读能力和读物的难度等级，从而辅助教师、家长为孩子选择适合的读物。在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。
蓝思阅读测评体系从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，因此读者可以根据自己的阅读能力，轻松地选择适合自己的读物。蓝思阅读测评体系使用数字加字母“L”作为衡量难度的度量标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。
查询蓝思等级：https://fab.lexile.com/
在计算蓝思级别低于200L的文本或文本字数少于500个单词时，由于这类文本文字较少，插图较多，语句重复性往往比较高，所以仅仅考虑语义难度和句法难度容易会产生误差。因此，一般会在按公式计算出的蓝思级别的基础上减去120L，并且根据图书特点在级别前标注特殊符号。这些符号如下：
AD=Adult Directed
家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。NC=Non-Conforming
非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。
HL=High-Low
趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生。
IG=Illustrated Guide
图释。一般是百科全书。
GN=Graphic Novel
连环画或漫画。
BR=Beginning Reading
初级读物。
NP=Non-Prose
非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。
以上的符号会出现在蓝思等级数字之前，如AD780L
最后提一点：分级阅读测评体系好用，但不必过分迷信，可以当做参考。
比如上面Biscuit参考年龄是5-8岁，实际上优优2岁多由我带着阅读（祖国版还可以配合点读笔），完全可以理解也没有压力。具体情况具体分析。
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