我们公司每年都会组织对员工进行“人才盘点”，也就是通过笔试、访谈等一系列的测评，看看哪些员工是优秀的，哪些是差的。测评完我们在总结的时候，发现那些排名靠前的员工笔试成绩也高，这些人几乎都有一个共同特质，就是在笔试卷子上体现出了明显高于后面员工的写作能力。
经过进一步对比，我们又发现：写作能力强的人，在工作中表现出来的执行力和创造力也越强。这是什么原因呢？《终身写作：让人生有更多可能》这本书里面给出了一些答案。
小学一年级是我们系统性接受教育的开始，而“语文”这门课程首先要教会我们的就是遣词造句，接下来是短文写作，自此以后，直至大学，作文的训练与考试都会贯穿我们学校学习的始终。甚至到了大学本科考研究生的时候，如工商管理硕士专业学位的考试都有写作的内容。
为什么写作在我们的学习中会占有这么重要的位置？原因有以下几点：
一、写作可以训练我们的逻辑思维能力和概念提取能力
逻辑思维可以决定我们做事的效率和质量，而我们能运用和掌握多少知识，也基本上是由掌握了多少“概念”决定的。写作的过程也是我们整理自己逻辑和调动知识的过程，写的越多，这方面的能力得到训练的机会也越多。
二、写作可以强迫我们学习更多知识
写作是一个输出的过程，不管只写给自己看，还是写给别人看，都需要我们把所思所想通过文字表达出来，为了能更好地表达，我们就需要持续的输入，只有积累了足够的素材，我们才能有更多输出的内容。
三、写作可以磨练我们的意志和心性
书写任何一篇文字都需要我们保持一定时间的专注，这个过程本身就可以培养专注力，而一旦我们把写作养成为一种习惯，专注力就能持续得到训练和提升。这也是为什么喜欢写作和擅于写作的人在工作中也能保持高效率和高质量的重要原因。
既然写作能力这么重要，那么如何才能提高呢？这里有几个方法：
一、写、写、写
一开始下笔会很难，但只要有了写作的意识，就可以下笔了，大不了只给自己看，想到什么写什么，关键是要开始写。写多写少也无所谓，只要能坚持，一段时间后我们就能惊喜的发现，原来写作并不是一件十分困难的事。
我自己也经历了这样一个过程，离开学校后好多年没动过笔，但开始动笔后虽然有中断也只是短暂的，还是坚持了下来，现在写的东西和几年前的一对比，明显发现有所进步。
二、改、改、改
能够提笔写了，接下来要做的就是关注文章的质量。写的时候不要考虑太多，把能想到的想写的全写下来，然后再进行精心地修改。
修改要注重几个方面，一是标题打造，要有提纲挈领、吸引人的好标题；二是文章框架，要主题鲜明、逻辑合理、结构清晰；三是案例要丰富、生动，擅于讲故事，这就需要我们平时留心积累写作素材。
能够做到这几点，文章基本上就可以拿给别人看了。
三、学、学、学
自己有了写作和改稿的实践经验了，还要同步多向标杆学习 ，去看那些好文章，学他们的标题、主旨、框架、逻辑，学他们讲故事的方法，积累、总结，为自己所用。
还有一种学是要多输入，多读书，尤其是经典的书籍，积累自己的知识量；另外还有多去经历，丰富自己的阅历，这也是写作素材中不可或缺的。
四、发、发、发
这个“发”是发给更多人看，通过各种自媒体平台发出来，或者发给自己身边的朋友们，看他们的反馈，让他们提建议，再结合这些建议进一步总结、完善。
如此几个周期循环往复下来，我们的写作水平就能不断得到锻炼和提升，这时候你也许会惊喜地发现，自己在工作中的能力也不知不觉提升了。价值先于估值，能力提升后，无论是写作带来的变现，还是在工作中我们能够获取的物质回报，相信都会有所不同。
