在中国的现行教育体制之下，我认为“中国式教育”是最适合中国国情与社会环境的。首先中国人口众多，面多这么多的人口，而对应的中国的大学却寥寥无几（较好的，例如一本以上），所以中国不会说去跟国外一样做到那样的教育，中国的人太多，人们都想上大学，想上好大学，所以也就衍生出了高考这一看似不公平实则也尽到最大的公平的考试了。是，我承认有些地方的录取比确实很悬殊，比如河南人早上复旦跟上海人要上复旦的比例大该相差几百倍吧，所以复旦被人们也称作“上海人的复旦”。但这仍不能阻止高考本就是一个公平的考试。
有的人可能还会说，“那你看人家国外孩子每天上学时间很少，课外生活丰富，反观中国孩子各个都被学习这个‘大山’压的抬不起头来，每个娃都戴个眼镜，看着很辛苦。”这确实是事实，但是不要忘了，欧美它们可都是发达国家呀，我们中国仍是世界上最大的发展中国家，发展程度的不同也就造就了教育程度的不同，导致了教育水平的差异，因此可能在国外你进一个好大学很容易，但是毕业却很困难，但在中国，上一个大学很难，但是毕业却很容易。很多人经历了“小学→初中→高中”的高压式学习以后，一到大学，松松垮垮的管理，很多人也就因此进行了自我放松，简单来说，也就是在大学混个四年拿个文凭也就ok了，没什么高的追求了。赶快毕业，赶快工作，又步入了现代生活的重压之下。这也就是为什么中国人在世界各个领域获得的奖项很少的原因。
这也就是中国式教育所带来的畸形。通过重压，其本来的目的应是让孩子们通过学习去改变，去提升自己的人生，但是结果确是适得其反。
中国的教育发展，道阻且长。仍需不断调整和改进，希望终有一天会看到一个健全的体制！
