传说中的terrible 2（糟糕的2岁），在薯条的身上似乎来得更早了一些。她的小小叛逆在一岁半左右就开始萌生。可能是因为说话比较早，说“不”也就比较早吧。
在薯条的“不”大量到来时，我也花了一些时间来接收这些“不”。在某一天“不换尿不湿、不睡觉”的吵闹中，我忍不住发火了。她大哭完睡着后，我开始认真思考“情绪管理”这几个字。对我自己是管理，而对她是如何引导。
区分惯性的“不”和真心的“不”
首先，我开始认真听她说“不”。当我认真听了几天各种“不”之后，我发现这些“不”分为两大类，一类是惯性的“不”，比如“不换睡袋”，“不睡觉”……这类属于对自己刚刚萌生的独立意识的守护，并不是真的不想。
另一类如“不回家”，“不洗头”，这些是真的不想，但两种不想之间又有区别。“不回家”是因为没玩够，还想玩。而“不洗头”是因为害怕，她很害怕淋浴喷头，更确切地说是怕水喷到眼睛上。
如何把各类“不”变成Yes？
故事的魔力
编故事对于第一类的惯性的“不”最好用。薯条有一段时间一换尿不湿就跑，也有很多小朋友是换衣服的时候有类似情况。劝说的效果微乎其微。我就试着引导她看尿不湿上的图案，根据图案编个故事给她听，并且问她几个简单的问题，让她和我一起把故事讲完，这样三言两语之后尿不湿就穿上了。小孩子在短时间内不但不讨厌重复，反而会喜欢，所以第二天故技重施也可以～
对于这种不是真心不想做的事，故事可以很快吸引她的注意力。把行使“不”的主权意识顺道拐走。
各个击破——真心的“不”怎么办？
爱做的事情设节制
比如“不回家”，想要对付这个“不”，就得事先约定好。有一阵子，薯条每天在楼下荡秋千都没完没了，天黑了也不回家。后来，我就和她约定好，路灯一亮就回家。这个不受我控制的闹钟她很满意，每次路灯一亮，她就蹦下来，“该回家了“！
难做的事情找乐趣
比如背古诗这件事，刚开始是很简单的，随口说说就背下来一首。但想坚持下去就肯定很难。薯条在2岁到3岁之间背了100首古诗，方法就是”录古诗”。每次新学一首古诗，她就可以录一段抖音视频。还可以按自己的喜好选择1个小道具和3个小贴纸。
不敢做的事情找退路
薯条的“不洗头”这个“不”是因为害怕。好像很多宝宝都有几个奇怪的害怕：吸尘器的声音，可抽拉的水龙头……薯条呢，是害怕喷头，怕水流过眼睛。单纯的鼓励是不会马上见效的，还会激发更大的抵抗。所以就先退一步，抱着洗头发，不冲眼睛，但用喷头洗身体。这样她没那么抵触，也慢慢觉得喷头喷水并没有那么可怕。
这么一想，和2岁的宝宝聊天，竟然也挺烧脑。养娃，对父母的沟通力、理解力都是一次新的磨砺。不想让terrible 2 把我们变成terrible parents，除了耐心，更要以平等的眼光和视角对待眼前这个小不点。除了爱，更应该有尊重～
