“教育得失的关键在于教师。”教师是教育的第一生产力，教师没有正确的教育观，没有为事业奋斗的热忱，就不会营造出教育的美好境地。所以教育首显要拥有真正角色化的教师。当教师让自己全身心地成为教育人之后，即使专业技能不够高，也都不是问题。因为心在教育，身就会为教育而付出，就会想法设法寻求提高技能的办法，用于实践，实现自己的教育梦想。
如在这里让感动的参与新教育实践的教师们，那颗对教育的热忱，那份执着的创造教育美好境地的心愿，在不断鞭策着每一个人努力学习技能，提高自我专业素养，实现美好的教育梦想。也正是这些令我敬仰的人和让我热血沸腾的教育奇迹，召唤着我开始了新教育的学习与实践之旅。
感恩新教育，让多年来无法落地的“素质教育”概念落地生根，绽放出绚丽的花朵！
我是个普通的教师，但我坚信，如果一个教师始终把教育和实际生活相连，让教育越生活化，越融合在生活中，越顺应孩子们想要的生活，越能教有所获。
然而目前就有很多教师，身为教师，内心，却做着，与师道尊严相悖的事情。体罚学生，侮辱学生，还有个别教师，猥亵学生，还有吃拿卡要现象。这样的教师就是，教育的败类，根本不能称之为教师。现在有许多教师，业余时间，做微商。而根本不去，阅读书籍，提高自己的内涵与素质，那么这样的教师又怎能提高自己的素质，提高自己的教育教学水平呢！那么这样的教师，自然创造不出教育的奇迹！
心在哪里收获就在哪里。参加新教育的教师，都是心怀着教育梦想，寻求实现梦想，途径与方法的一群人。正因为，这些人虚心学习，她才走入了新教育的学习之旅。在这个学习的旅途当中，这些教师会因为用心之专，用功得法，最终一定会收获丰硕的教育成果。这些可爱的人在学习中，在实践中，也自然收获教育技能和经验，让自己成为教育中的领头羊，佼佼者。
