对于要不要让孩子看电视这件事情，我的答案是否定的。
一方面，是出于对孩子视力的保护；另一方面，是过度沉迷在电视里的孩子不利于身心发育。
可能有的人会不以为然，认为我们小时候也是看着动画片长大的，现在还不是蛮好。我们父辈那代人，科技比较落后，都是听着收音机长大的，根本不存在这方面的困扰；到了我们这一代人，我印象当中，大概我四五岁家里才有一台黑白电视机；而壹零后的孩子们，一出生就接触到手机、电视、电脑、平板这样的电子产品，他们在接受信息方面的渠道的确比我们那个年代要先进得多。
我们现在讨论的看电视，已经不是单纯的电视机，而是泛指的世面上的电子产品。在我们的孩子还没有能力去正确运用这些科技的时候，作为家长极其有必要替孩子把好关。
早在多年前，在英国就有专家向国会递交报告，建议政府制定法律禁止家长让年龄低于3岁的儿童看电视。因为0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
英国教育专家马丁·洛森说：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”
《好妈妈胜过好老师》一书中也有专门的篇幅针对儿童看电视的问题进行分析，现摘抄如下：
据研究资料显示，人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近。坐在电视机前，大脑无须主动去反应任何问题，身体也是一种松懈状态，这对大脑和身体正处于发育时期的少年儿童非常不利。
学龄前经常看电视和经常阅读的孩子相比，上学后智力差异明显。
因为儿童早期是智力启蒙的最佳机会，而智力发育需要获得不断的信息刺激。电视是被动地、生活化的活动，孩子能从电视上了解到一些东西，但和阅读相比，它对儿童的智力刺激作用很小，所以智力启蒙效果也很小。用电视启蒙而不注意阅读启蒙，是捡了芝麻丢了西瓜。
孩子从小长时间地在电视前待着，容易形成离开电视就无所适从的状态；任何需要付出意志努力的事情，对他来说都有困难，都提不起兴趣。这种惰性会迁移到学习上，使他对学习这种需要主动意识和意志努力的活动望而却步。
孩子是在阅读中成长，还是在电视机前长大，其所形成的智力差距和智慧差距是巨大的。
我的女儿涵涵今年四岁，却已有三年的电视史。在如何控制涵涵看动画片这件事情上，我也是使出浑身解数，斗志斗勇。
半岁、一岁的时候回乡下奶奶家里过年，晚饭过后，家人团聚在电视机前看春晚，我也是早早的把孩子洗了哄睡着。
有一次，我在卫生间洗衣服，出来发现她爸爸抱着她在客厅里看电视，小涵涵那双眼睛盯着电视机看得目不转睛，眨都不眨一下。顿时我就火冒三丈，冲着涵涵爸爸来了一场河东狮吼。当时家里人都觉得我有神经病，这并不是什么原则上的不可饶恕的问题，不至于大发雷霆，这件事情就不了了之了。
后来周围的朋友都推荐订巧虎，我纠结了很久也订了一套。客观来讲，巧虎的内容的确还不错，每一期都有光碟、以及配套的书本和玩具，加上巧虎的可爱形象，小孩子都喜欢，跟着巧虎也养成了不少好习惯，可以说，巧虎是我们家的电视启蒙。有时候实在忙不过来，可以用巧虎打发一下她。
过了一段时间，涵涵的眼睛突然出现异常，每天眨眼的频率很高，我观察了两天之后，连忙带着她去医院做了检查，医生说她的眼睛有散光，屈光度也不正常，三岁小孩的视力已经提前发育到五岁小孩的程度，如果再发展下去就会近视了。医生说要杜绝一切电子产品，我连忙点头，在此之前，我们家里人也是手机不离手的，有时候涵涵找我们讲话也是半天才回过神来。回到家，我把医生的警告向家里人发了通牒：不能再给小孩看电视，不能再给小孩玩手机了！这样坚持了个把礼拜，小涵涵的眨眼现象没有了，可是大人也随之放松了警惕，巧虎还是偶尔会看看，电视机也毫无顾忌地开着。
我每半年就带她去医院进行一次复查，在保护眼睛这件事情上，我一点也不敢马虎，却也是提心吊胆。
然而随着年龄的增长，她接触的东西也多了，就算在家里不看，在幼儿园也会和同学之间进行交流，有时候走到玩具店里面，她会兴奋地给我介绍各个卡通人物的名字，他们都是哪个动画片里面的。有时候我需要做家务或其他事情的时候，如果让她自己玩玩具或者看书，她不是一会要拉尿，就是一会有鼻涕，要喝水，过一会又要我陪她玩。只有放动画片给她看，她那些屁屎尿的事情全都没有了。
但是，这样我的确是可以做更多自己的事情了，她却越来越沉迷在动画片里面了，走路、做梦、睡前、醒来……全都是跟我聊动画片，有时候半夜里说梦话都是超人、怪兽。台湾作家李敖曾经说：“电视是批量生产傻瓜的机器。”在我看来，我家娃已经被动画片给害了，而这个始作俑者就是我，我必须悬崖勒马。
我知道，如果我强行限制涵涵看动画片效果肯定是不好的，这样只会增加她想看动画片的欲望。一开始，我跟她谈判，看动画片之前商量好看几集，她满口答应。可是孩子也有她的思想，当她看完了之前说好的集数后，开始跟我讨价还价：妈妈，我还想再看一集。然后可怜巴巴地看着我？如果我手头的事情没有做完的话，也会随口答应，那就继续看一集吧。这样的坏处是立竿见影的，家长的无原则直接导致的就是孩子不守信用，她会一直得寸进尺地跟我提要求。我只有很严肃地对她说，不可以，我们之前说好了是几集就是几集，她才会善罢干休。
孩子也会察言观色，有一次我要加班没空管她，于是放动画片让她看，让她看两集就自己关电视睡觉。两集结束，我没有提醒她，我也想考验一下她是不是有自觉性，她看我在书房里没做声，于是也没喊我，直到快半夜十二点了，她居然一点要睡觉的意思都没有，依旧看得津津有味。我对涵涵说：“动画片这么好看，要不你今天看一晚上？”小孩子不会听反话，她居然欣然接受，爽快地回答：“好！”成功得把我气得捶胸顿足。
在一次又一次地尝试中，我不断调整方法，其实让孩子戒掉动画片，只需要做到两点：一、大人要以身作则。二、让孩子发现动画片以外的乐趣。
台湾管理大师曾仕强就说过：为了不让他的女儿看电视，家里一直都没有买电视机。直到女儿上了大学都不曾看过电视。
虽然这种极端的做法对于我们来说实施起来十分困难，但作为家长，至少要形成一种潜意识：让孩子自觉的少看电视，绝对不是孩子一个人的事情！
为了不让涵涵觉得无聊，我把她放学回来的时间安排地满满的，天气好的时候会带她出去耍耍，去公园散步或者去儿童书店看书；天气不好的时候就在家里做做手工，看看绘本，玩玩具，练习一下舞蹈和英语；总之，各种花式玩耍，就是让她不再总是想着动画片的事情，对于她念念不忘的卡通人物，我全部买了原版图书回来，或者让她自己看，或者给她讲，一样也能达到效果。
渐渐地，她知道看书、玩玩具、做手工可以得到更多的小印章，看动画片就不能得到印章。让她自己慢慢学会判断什么事情是能让自己进步的，什么事情是妈妈不支持的。
现在虽然没有完全与动画片断绝关系，但相对于之前的沉迷状态，已经好转很多。当一个人处于过度沉迷而、无法自拔的状态的时候，是没有办法做任何事情的。人必须学会自控。
有的朋友会困惑：如果一点动画片不看，岂不是以后和周围的朋友没有话题可讲。我个人认为这种担心是完全没有必要的。就像前段时间整个舆论都在讨论林丹出轨，却少有人关心神州十一号返回地球。就算我还没搞清楚林丹到底是男是女，也不会影响我的生活。
我们必须知道什么是更有意义的事情。除了动画片以外，世界上还有很多值得我们去探索的知识；除了看电视，还有更多让我们人生变得充实和有意义的事情；我们获取信息、增长见识的渠道，也并不是非电视机不可。
看电视事小，成长事大！
