一直在李岩老师的游戏力微课中浸泡，大致明白了孩子的理智脑要等到25岁才发育成熟，而即使发育成熟了，就像我们自己，信息也是先到达情绪脑，再到达理智脑，大部分时间理智脑能掌控局面，但也是有极限的，也有失控的时候！失控后的关系弥补就需要我们自己主动一些！
昨天下午放学的时候，弟弟玩自己的跳圈圈，不知怎么就把他搞裂了，闹着要买一个新的，我拒绝了，他开始又哭又闹，连扯带拽，要我买一个新的，我仍然拒绝，因为那个跳圈圈只是裂了，还完全可以玩，看我这么坚决，弟弟愤怒了，又是用脚踢我，又是用手打我，我尽量不让他打到，同时告诉他，打到我很痛！他迟疑了一下，还是哭着试图打到我，还哭着嚷道：谁叫你你不给我买一个新的，我生气啦！这时，公交车来了，到车上大哭会打扰到其他人，上车前有对中老年就开始抱怨警告说再哭可不能上车，我虽然不认同他们的方式，他们也需要安静，但是在车上大哭影响到环境我也跟弟弟说明了，然后他要我抱，我抱着抱着，他的情绪慢慢就恢复了，后来还主动告诉我可以用双面胶贴一下，然后就有说有笑了！
回到家晚上9:30的时候弟弟因为便秘，坐在马桶上哭着用力10分钟还是拉不出来，有好几次我都想提醒他活该便秘，谁叫你不喝水，但这些话到嘴边我都咽下去了，因为我意识到这些话说出来对我来说只是发泄了对他平时反抗我的不满，不能解决现在他便秘的问题，却能给他带来心理伤害，后面还要我去修复！现在我能做的就是陪伴他的无助和沮丧！到后面还是没拉出来，他出来卫生间就有说有笑地与哥哥玩起来，丝毫没受便秘的影响！
而我呢，忙到晚上10点要洗漱了，弟弟还在磨蹭，我已经非常疲惫了，没有精力跟他玩游戏了，大声告诉他我叫你洗漱你也不来，叫你喝水你也不喝水，我还不能发脾气，我不知道怎么办，那我只好睡觉了！听到我说这些，他乖乖自己刷牙，刷完牙我给他冲凉，穿衣，睡觉，一共15分钟！
总结一下：上午精力够的时候陪他玩游戏，共渡“欢乐时光”，晚上精力不济的时候直接告诉他我的感受，需要和请求，告诉他：我很疲惫，需要10:30能上床睡觉，好得到休息，请他支持我，与我合作，去洗漱！
