学习方法

作者：周锦坤

关键词：方法，学习过程，态度，习惯，基本功，成绩

引言：学习就是一个不断找方法，不断改进方法的过程。学习到底怎样才够规范呢，那么请往下看吧。

目录：我以思维导图的形式呈现给大家

正文：学习就有以上几个步骤，我将详细的为大家分享几个方法

一、打好基本功

自己小的时候学习武术。每次上课时，武术教练先让我们练习最基础的压腿，踢腿，冲拳，扎马步等。一节课三个小时，两个小时，放在练习基本功上。当时的确很不解。为什么把重点放在基本功。而比赛时所打的套路，也能取得很好的成绩。后来我才明白，所有的拳法套路都是建立在基本功上。基本功扎实，所耍的套路越精炼。而那些不听教练的话的一味的练习套路，基本功很薄弱的同学，即使花了很多时间，在比赛的时候也没有取得很好的成绩。

自己练了六年的长号。这六年，可以说70%的时间都放在基本功上。比如练习长音，吐音，滑音，连音。父母老是说别别练那些没用的基本功，你得练曲子。我当时只是说老师让我这么练的。我和和他们一直争执。但也不明白，老师所说的：练习基本功比练习曲子更重要。到了前两年，我才发现基本功就是曲子。如果把曲子拆分成一个一个的小节。不就是基本功吗？那即使不练曲子光练基本功，也可以把曲子吹的非常好。

引申到学校学习。平时的背诵，整理笔记，做题，问老师问题等等一些过程，不就是基本功吗。到了考试，不就是考验你基本功扎不扎实的时候吗？如果你基本功扎实，这首曲子就不就能吹的很漂亮吗？所以说学习上一定要打好基本功。

二、预习

对于我们而言，预习是学习过程中一个至关重要的环节，对学习效果有着巨大的影响。如果说学习新内容是大家站在同一起跑线，那么预习就像比赛中的“合理抢跑”，在100米中即使0.01秒也决定着胜负。如果你能抢跑领先争取了主动那么获得成功的概率就大了很多。

我觉得最需要预习的科目是数学。当然其他学科也必须预习。因为数学课堂上老师的。讲课速度非常快。你一步跟不上就步步跟不上。下面我为大家介绍一下课前预习的内容。1、阅读教材，重点理解课本上的基本概念、原理、法则、规律、公式等。因为所有题型不管怎么变，他都是根据基础、原理、法则、规律、公式来出的。2、仔细阅读教材。找出重点难点和疑点。用笔进行批注3、做一些小练习检测对新课的理解程度。4、通过练习发现自己一些薄弱点，用红笔重点圈画。这些用红笔圈画的薄弱点，上课必须重点听。如果还听不懂去找老师问。直到问明白为止。

对于政治历史。我们可以用铅笔进行圈点勾画。政治找出关键词角度列出提纲。历史。找出时间，地点人物也列出一个大体提纲。

关于生物和地理。生物可以借助图片和自己的身体进行理解。而地理就可以描图。

对于英语。首先是单词。应先把单词的读音弄清楚。然后在适当的找些方法先自己背会一些单词。接着读一下前grammarfocus。或者借助新课堂前面的提纲，理解整个单元的语法要点。

对于语文。首先把生字词的读音弄准确。接着标好自然段。把文章通读一遍。读完之后，了解文章大体结构，以及文章中心。

好的，就是关于预习的一些方法。希望大家，给预习留下一些时间。因为他有可能会影响到明天的听讲。如果听讲听不好，就会影响到习题，习题不会就会影响到考试。有些同学的成绩，并不好可能是预习这个方面还做得不够到位。所以希望大家重视起预习！

三、背诵方法

•方法：找角度：总的来说今年主要应用的背诵方法就是找角度加上关键词。

•过程：1、一段文字线划分句子找出一共有几句话2、把每一句的角度找出来或者总结出来。3、形成框架4、在每一句话中找出关键词5、形成一个大纲角度加关键词6、大声读三遍（第一遍读熟，第二遍结合总结出来的大纲理解背诵，第三遍以回忆为主的读）

•例子：政治：未成年人为什么受法侓保护？

•角度1.个人  2.家庭3.国家 关键词：1、重要时期、生活经验不足、不够成熟、容易2、希望、心愿、和谐与幸福。3、振兴、富强、教育、引导和保护、条件和环境

• 总结：并不是所有的科目知识点都适用于这个方法，但是只要不断总结方法，不断改进就是在学习道路的正轨上。

四、交流技巧

大家一定很好奇我为什么把交流技巧放入这里头我认为一个人学习是学不好的，你只有多与人交流汲取他人的方法失败经历才能不断进步。那下面我为大家分享一些交流技巧

一，先了解对方，在交流沟通中，如果你想让别人接受你的观点，不妨了解对方的性格，兴趣和当时的情绪。这样会让，别人更容易接受你。如果一个同学喜爱足球，你不妨了解一下足球的知识，和那位同学聊一聊足球，聊着聊着，你可以说明一下自己的观点，但是你所要的成果价值必须大于前期所付出的时间。

二、用建议代替命令。在学校生活中。班里的一些班干部，必然会让一些同学干一些事情。在让同学去做事情的时候。态度不要太强硬，如果把命令换为建议。用上好吗，可以吗，你觉得呢，等等一些词语让同学感受到一份尊重。我相信同学肯定不会拒绝你所让他去干的事情。

三、巧赞美，每个人都希望得到他人的赞美，那么在与同学交流时为何不加上一些赞美呢？如果一个同学今天的作业书写很认真。他同样也可能是你将来的合作对象，不妨赞美几句，拉近关系，但在赞美的过程中，一定要切合实际，不要说一些空话，套话，不然会引起别人的反感以为你在拍马屁。

四、管好嘴，不会说就不要说，

假如有一位同学很伤心，你想去安慰她。你的初衷是好的但是在安慰的过程中你的某一些表达方式或者一些词语用的不是很贴切。可能会让那位同学很烦感，反而好心办坏事，所以不会说，那就别说。

五，忌讳的话题不要说

1、别人的长相，穿着等，千万不要谈论。如果一不小心说到了别人的短处别人一定不会很高兴

2、别人犯过的错误不要说。人非圣贤，孰能无过，每个人都会有犯过的错误。如果一位同学犯了错误。而你又在事后再谈论他的错误，那位同学会感觉你在挖苦他。他可能就用对你反感。

3、别人的缺点不要说。每个人都会有缺点，不要去谈论别人的缺点，不然他会像敌人一样“攻击”你。

六、做好一个倾听者。

1、在倾听别人说话的过程，眼睛一定要注视对方的眼睛，还要时不时地给予对方一定的肯定，让对方感觉你在认真得听。

2、当别人没说完话之前，不要去打断他。3、做好一个保密者，两个同学之间说得的一些私话，不要说给第三个人听。

这就是与他人交流时的一些技巧。不过，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大家不妨，想一想自己与他人相处的一些技巧。并且用到实际生活当中

五、培养学习兴趣

今天我想跟大家聊一聊，关于学习兴趣的培养。

对学习有足够的兴趣，在学习过程中兴趣就像汽油一样给学习增添源源不断的动力，使你不松懈一直保持严谨认真的态度。

有些同学，他对学习不感兴甚至讨厌学习，有些同学谈不上喜欢也谈不上不喜欢学习，而有些同学对学习有十足的兴趣，我相信这些同学学习成绩一定很优秀。下面我为大家推荐其中关于培养学习兴趣的方法。

一、获得成就感，我们可以通过背诵熟练得到老师表扬获得成就感，通过预习、上课认真听讲、做题、问题等方法获得成就感，不过最终要获得非常优秀的成绩，这才是最重要的。

二、多拓展学习不光是拿着几门课本嗷嗷的背，题海战术……你可以丰富学习生活。比如语文多去读一些课外书。提高写作能力、阅读能力。数学多了解些课外知识，比如数学发展史一些名人名事。关于英语，它是一门语言，你可以去看看一些原声电影，听听录音多背一些单词和同学pkpk，等一些方法来培养兴趣。关于政治，你可以了解一些法律条文，你会发现。你越了解就越感兴趣，越感兴趣，就了解越多。这些知识终究一天会有用的。历史你可以买一些个人写的历史书或者野史，因为这些书不像官修正史那样板正而是比较幽默的。生物，你可以买个显微镜，没事的时候就观察一下微观世界也可以没事儿的时候买条鱼解剖解剖。地理你可以，描描图，看看地理图册，看一些地理科普视频。

三、多与他人进行良性PK，下了课你就去和自己的竞争对手互相提问，互相交流。把这个过程当作一个战争。努力赢得它。慢慢的也就会产生一股动力，让你不敢松懈。

不过学习方法因人而异，努力找到适合自己的学习方法并总结出来才是王道。好了，这些就是关于培养学习兴趣的一些方法，希望大家对学习产生兴趣

六、养成好习惯

•学习要培养习惯。都去做一件事时，一开始兴趣使你前进，当兴趣逐渐减弱之后毅力支撑着当毅力也逐渐减弱，习惯会一直生支撑着你成为你顽强的后盾。培养一个好习惯大概需要30天，但一个坏习惯需要3天，而改掉换习惯需要一年两年甚至永远，所以不要让换习惯伴你左右，而是让好习惯伴你一生。

•培养习惯的几个过程：

•（一）全速期：1-3

•一、特点：阻力小，动力足，专注度高。

•二、困难：容易精力透支

。

•三、提醒：1、调整节奏2、避免精力透支 3、准备持久战

•（二）疲惫期4-10

•一、特点：异常艰难+容易失败

•二、困难：1动力干劲消失  2阻力巨大

•三、提醒：1任务分成小块，计划增加趣味

•2提醒困难，借助外力（奖惩）

•3创造有利环境（正能量+励志）

•（三）过渡期10-21

•一、特点：

•1相对轻松  2容易放松警惕

•二、困难：

•容易忘记自己正在养成习惯

•三、提醒：

•1建立机制，提醒自己

•2 添加仪式，增加趣味

（四）颠簸期10-21

•一、特点：

•1相对轻松  2容易放松警惕

•二、困难：

•出现毁掉计划的事件或者障碍

•三、提醒：

•1提前规划能预测的事件

•2高效灵活完成无法预测的事

•3找到灵活和僵化的平衡点

（五）稳定期22-30

一、特点

1最轻松2胜利指日可待

二、困难

太容易放松，容易功亏一篑

三、提醒

1制作庆祝标语进行提醒

2畅谈人生理想

3规划下一个习惯培养计划

七、认真的学习态度

•“态度决定一切”这句话想必大家都听过吧。家长也老提醒“认真学习”无论做什么事情，一个人的态度十分重要。

•在学习生活中大多数同学对学习都是一种认真的态度。这也保证了咱们班班风正学风浓。有些同学，学习“磨（洋工）”

磨，平时看书作业，心不在焉，算算时间到是耗得很多，效益不好。学习应该速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白，就是宋老师经常反复提醒我们的高效，你没有一个认真的态度，你高效不起来。我认为要对学习有一个认真的态度需要：1、重视学习明白现在大多数人学习才是唯一的出路，准确来说应该是捷径。2、获得学习上的成就感，获得了成就感你就会感觉我必须要学习，我觉得学习很快乐。所以大家一定要重视起学习，认真学习

八、及时复习

•我们学习为什么要复习呢？原来人的记忆时间是有限度的，我们必须定期复习才能记住知识点。我根据宾浩思遗忘曲线制定了一个复习时间表“五一复习计划表”1、上完课1个小时后，

2、回家背诵

3、一天后（早上复习）

4、一个星期后

5、一个月后。

这样一个知识点几乎就不会忘了。在复习的时候可以制定表格，把一个月的复习计划都列出来。，不过这样很枯燥，但是坚持下去，体验的他的好处就会感觉很有成就感。

九、对于成绩和排名有足够的野心

•狼之所以能成为生物链中的捕食者。成为动物圈里的领导者。是因为他们有足够的野心，他永远都想成为最强的动物。

•最近。我在看一本书叫《狼道》。其中有一句话：狼在猎取时，他总是选择比自己强大的动物，也许这些大动物会有时会伤害到他的生命，但是只要狼锁定目标，不管跑多远的路程耗费多长时间冒多大风险，它绝对不放弃不捕获猎物誓不罢休，永不言败。

•在学习生活中。有一些同学已经在自己的一个层次中习惯了安家落户了，他们也许没想过去冲击班级前五，前三，甚至第一。

•我在小学三四年级的时候。成绩不算太拔尖，班里全是学霸。我当时就心想自己为什么不去夺第一的宝座，果真经过我的努力我第一次考上第一。时间长了，我发现不行自己虽然在班里比较优秀，但是在年级里头不是最优秀的。我当时就心想为何不去拼一拼年级前三。到了最后经过努力，最终我考了年级第二。从此我就不断给自己。树立更大的目标，要求更高

•在实现自己的学习“野心”的时候我们不要一味地追求自己的利益，而是在自己受益的同时别人也受益。比如。

•1、一下了课自己去找竞争对手提问，在提问的过程中。自己发现了问题，对手也知道哪个地方容易错。

•2、带动他人学习。在班级中。很多同学上课认真听讲。写题，问老师问题。这样会带动很多同学去认真听讲，写题，找老师问题。我觉得这样就产生一个良好的蝴蝶效应。相信。一直这样下去。咱班也会越来越优秀。

•3、要多于他人交流合作。要实现自己的学习野心的时候，不要一意孤行，问老师得到的问题和一些方法自己藏起来掖起来。时间长了也就没人和你分享他的学习方法，而别人都会相互分享，你一个人打不过一群人。

•总而言之。在学习过程中要有野心。在实行野心的过程中。不要一意孤行，要与多与他人交流合作

总结：这样一整理自己的一些学习方法我发现学习是条很宽很长的路。我发现学习的每个过程要素缺一不可，比如：基本功不扎实成绩必然不理想，态度不认真成绩可能不理想，学习没方法效率低成绩可能不理想。至于对于学习的兴趣我认为只要对学习很爱很感兴趣，想学不好都难。但归根总理这一切一切我只是个人觉得只要听老师话，严格按照老师的标准甚至更高，我相信一定学不差。说到老师在这里非常感谢我们的宋老师，没有他给我们每周定期的讲方法引导我们我们有很大可能还是在死板的学习，而不是在找方法。真的由衷的感谢亲爱的宋老师。

备注：本文纯属个人的一些拙见，欢迎大家与我分享您们的一些方法。一些文字引用于宋老师与我们分享的资料（习惯的养成）。