2018.1.1《积极教养》2赵昱鲲

1.负面偏差:坏比好强大。

坏印象比好印象更容易形成。

坏事比好事对人的影响要大。

大脑对坏刺激的反应比对好的刺激反应更强烈,留下的痕迹更深。

2.积极心理学。

健康模式:幸福,美满,审美,创新,心理健康。

每天晚上写下今天发生的三件好事,以及好事的原因。例如:读到一本好书,吃到一道好菜,听到一个亲友的好消息,在公交车上,有人为你让座,孩子今天会走路了等。要及时记录下生活中的小确幸。培养自己的好心情。

4.品格优势与品德。

中国:仁智勇信义。

国外:人道,超越,智慧,节制,公正,勇气。

5.积极的自我介绍:讲述你的最佳时刻(展现你的美德,最放松的时候,客观的看待对自己的看法),他展现了你什么样的性格优势(冷静,领导的……)?

6.如何培养孩子的成长型思维:

(1)正确的表扬:表扬努力,而不是聪明。;表扬过程,而不是结果;表扬进步,而不是表现。

(2)正确的批评—批评出乐观。

(3)正确的鼓励:

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