2018年5月2日 星期三 多云
亲子日记NO.53
今天写作业，兄弟俩又有几道题不会问我。以前遇到这样的问题，我总是放下手里的活，拿过题来自己认真读题思考，自个弄明白了就给他俩分析讲解。我发现这给他俩造成了懒于思考的习惯。一遇到不会的题就寻求我帮忙解决，自己不想查阅资料、不想动脑思考，也不想拿出课本找找同类的知识点看看。授之以鱼不如授之以渔。我渐渐感觉这种方法不利于孩子的学习。从长计议，我还是要教会他们遇到问题怎样去寻求解决问题的方法。比如预习作业，先不要急于去做会学手册上的作业题，要先找出预习内容反复读几遍，把其中的知识点找出来做好标记，理解之后再去做题。再如语文作业中的字词释义，不要养成上网搜索答案的习惯，要学会借助工具书查阅的习惯。如果遇到的问题的确有点难度，需要我们提示才能完成，我们要引导孩子先去复习相关的知识点 ，再和孩子讨论交流，不要全盘托出，做到点到为止即可。
我们的知识水平毕竟有限，不可能总是会解决孩子遇到的问题，也不可能跟随孩子一生。我们一定要教会孩子解决问题的方法，让孩子养成善于动脑，乐于思考的习惯。
