居家这几天，孩子没啥可玩的，孩子自己把沙发垫重新拼装、组合，搭房子、搭滑梯，乐高积木等玩具也是散落一地，天天玩得不亦乐乎。虽然看到家里乱糟糟的不舒服，但总比圈着、憋着俩孩子强。就让孩子玩吧，这也是一种释放他们精力的方式。弄乱了再收拾。
问题来了，谁来收拾？
以前都是公公收拾。俩孩子只负责搭建、玩，玩完了屁股拍拍走了，留下一地狼籍。最后公公看不过眼，动手收拾。以前我没有精力管，现在不一样了，我也居家，有足够的时间管。
第一天，孩子玩完，我告诉俩孩子：你们得先把玩具送回家，把沙发垫归位。开始孩子不愿意做，没动手。我就拿着玩具袋，开始收拾积木。老二看到我动手了，率先加入收拾的行列。老大也不好意思在一边看着，动手把沙发垫归位。一会的功夫，收拾得整整齐齐。
我带着俩孩子看看我们的劳动成果，我称赞了一句：“收拾整齐了，看着真舒服！”俩孩子也感觉很开心，很有成就感。
第二天、第三天……每天我都允许孩子白天随意摆弄玩。晚上睡觉前我要求孩子收拾好。俩孩子分工合作，一个收拾积木，一个搬沙发垫，很快就收拾好。有时候地上有垃圾，孩子还知道那扫把扫干净。我又及时看到了，及时给予了赞美，所以孩子做得很起劲。
再坚持坚持，让孩子养成物品归位的好习惯。
家长的要求越明确，孩子的执行越到位。如果孩子不愿意做或不会玩，家长做好示范，带着孩子做几次，孩子自然学会了。最重要的是给孩子传递一个信息：这件事情必须做，妈妈都亲自做了。接收了这样信息的孩子自然不会偷奸耍滑、钻空子。
