刚刚发布的文章被锁了,说的是学生的扬琴棒的流苏被弄坏了,要求我解决。
下课后,我到教室去,沈可怜兮兮的看着我,希望从我的脸上得到她要的答案:“是谁扯下了我的扬琴棒的流苏。”
“我觉得是钊和阳,我看见他两个到她座位,还轻轻扯了扯她的书包。”
“先给我看看你的扬琴棒。”
棒子拿出来了,在我看来,完好。
“流苏呢?”
她从书包侧边小袋子里拿出了一卷红色粗线。
“原来是在这里的。”她在棒子头上的中国结下面比比划划。
我觉得好解决——也许我的动手能力不差:“你回去把这些线摆整齐,用线绑回去,也可以用针缝一下。会吗?”
“不会。”
“回去和妈妈一起弄,很容易的。”
“好。”
“我会批评他们的。”
“好。”
希望家长不会因为这点事找我。
周一,肯定要对学生又有新的规定:离开教室,到其他场室上课,要做好哪些事务。