这周在得道上购得一门精品课《如何培养面向未来的孩子》，颇有体会。下面是我对这门课观点的一些总结。
首先，我们的终极目标是什么。想要培养出什么样的孩子？考上好学校？找份好工作？还是有自己的美丽生活？我们生活的时代决定了，培养一个会独立思考，独立的人，能够幸福生活的人更重要。
这个时代我们又面临着哪些问题呢？
第一，科技迅速发展，人脸识别，无人驾驶不在遥不可及。
第二，资源不平均，二八定律。
社会需要什么样的人呢？
一、扎实的基础知识
二、能够长时间专注的能力
三、对自己有一定认识的人
四、对未来有规划
五、有表达能力、合作能力。
在孩子的教育中，我们应该把握哪些大方向呢？
一、价值观的塑造：善待他人，简单生活。
二、时间管理：把时间量化，让孩子看得见、感受得到。
三、培养阅读习惯：学龄前睡前故事，上学后不限制、不干涉，喜欢的健康的内容即可。
四、良好的运动习惯：高年级前，可以多尝试各种运动，找到自己喜欢的和擅长的，学业再忙不忘运动。
我们应该放手哪些事情呢？
一、尽量不陪孩子写作业。让孩子懂得学习是自己的事情，写作业是自己的责任。
二、不做“直升机”父母，事无巨细，不是合格父母的标准。不能剥夺孩子做事的主动性、独立性。
三、培养助手 可以是长辈，保姆，钟点工，邻居，相互帮忙，协力合作，减轻负担。
如何有效的培养孩子呢？
第一、正视学习的目的。学习要学懂，知识要使用。文理科有不同的学习方法。文科，更加注重融汇贯通，多阅读积累，多讨论，多思考练习。理科，更像是有个承前启后的过程，基础地基要牢固，后面才能坚实。
第二、持续沟通，保持交流。分为以下几个时期：1.婴幼儿时期，多陪伴，多说话，一起看有趣的世界。2.学龄前，讲故事，你我他都可以是故事的主人公。3.小学时，可以有睡前谈话，分享见闻，顺便也帮孩子整理了一天的事情，锻炼了表达能力。4.中学时，晚上聊天，周末一起做事情，买菜、下厨等，边做边聊。5.大孩子了，就要多倾听、不批评，不要有问题了才沟通。
第三、尊重孩子，授权孩子独立完成一些事情。像对待周围的人一样对待孩子，不要总是一副居高临下的感觉。
总之，要找到合适自已和孩子的方法，踏着节拍，一起收获成长进步。
