全民阅读推广正在进行……
如果你的孩子也在9-15岁之间，却不爱阅读，语文不好，表达力不强，思考力弱，那么现在是该采取行动的时候了！原因是....
2016年，十八届五中全会把“全民阅读”列为重要工作，这是我国首次将“全民阅读”列入国家战略，尤其强调大力促进少儿阅读、亲子阅读。
对你的孩子意味着什么呢？
现在，无论是一线老师还是教育专家，都一再强调要培养孩子看书阅读的好习惯，意味着：很多学校都将优先录取语文分数高的学生！（《志愿相同总分一样，为什么他录取我落榜》见7月21日《郑州晚报》）
在国家教育战略指导下，从今年9月起，全国语文教材正式改版，这是恢复高考40年以来，最大的一次教材改革，竟换掉了40%的课文！一年级就安排了“和大人一起读”栏目、中高年级每单元都有课外阅读延伸、初中则更要求多样化阅读。
事实上，课程标准要求9年课外阅读总量，须达到1500万字以上。
你也知道，孩子的阅读不可能完全来自语文课本，考试也极少考书本上的内容，所以，语文教材总主编温儒敏建议老师采取1+X的办法，即：课堂讲一篇课文，需附加若干篇课外阅读！
更重要的是……
语文成绩比重不断增加，你的孩子若没有大量阅读，无论是他将来“应试”还是个人“素质能力提升”，真的会令人非常堪忧。
教育专家表示：奠定孩子人生观、知识基础的黄金阅读期，只有在9岁～15岁（三年级前识字不多，初二后就要迎接各种升学），如果错失黄金期，和同龄的孩子的差距必然会就此拉开，永远都补不回来的！
我作为百师通教育研究院阅读研究专家组负责人，也是一位11岁孩子的家长，我一直认为，阅读是孩子最重要的能力，不仅能让语文成绩好，更能内化为修养。
修养好，孩子的路才会越走越宽。
非常幸运，百师通教育研究院两年前就参与了中国教育学会组织的相关课题研究。针对语文越来越重要，孩子却不爱阅读的现象，积累了大量的研究成果，并在实践中进行了多次尝试，取得了很好的效果。
因此，你如果担心教材改版让你措手不及、孩子语文不好、不知道给孩子读什么书、孩子读不懂……
现在我告诉你，也不用太着急，因为我们早就提前做了准备，并专门针对9-15岁孩子，打造了规模宏大的“书香少年读书会”，让孩子一年阅读36本书，作家亲自进行导读。目的就是解决你孩子的阅读问题，实实在在提高他的语文能力！
