经吴虹校长分享推荐，听了一诺女士《在自己的土地上， 做世界上最好的教育》的动人演讲，以下几点让我感受颇深。
力量，是从别人的认可带来的自信而来。
学霸一诺27 岁那年博士毕业， 进入美国的麦肯锡公司工作。在美国加州的办公室里，她是唯一一个“外国人”,没有商业背景、没有职场经验，每天都在自我否认当中度过。 所以这份看起来非常美好的职业的起点，于一诺而言，当时每天都得找到力量，才能去工作。
是来自领导的一句“一诺，我就是想告诉你，你的工作非常出色。”让她顿生一股力量，让她对工作有了信心，让她由一个优秀的员工，变成了一个领导者，几年之内又成为了麦肯锡的合伙人。
肯定的力量是无穷的。自加入互加计划成为助学老师以来，一路得到最多的就是肯定与鼓励，这鼓励来自来自互加计划老师、来自教育局领导、来自学校领导、来自一路同行的互加小伙伴们。这些肯定与鼓励，让我有了前行的自信与动力。
让教育本身就是美好生活
跟全天下所有的父母一样，一诺也为自己小孩的择校问题感到烦恼。但与大多数父母不同的是，她认为在国际学校，把中国孩子当作外国人教养，公立学校，又有很多深陷应试的泥潭。有些做所谓全人教育的精英学校，在城市郊区豪华封闭的校园里，他觉得做不出来真实的教育。
她认为，所有这些表面看起来非常不一样的学校，背后其实都是一个逻辑，就是残酷的竞争和淘汰。在焦虑中，很多家庭，付出大量的精力和金钱，甚至是家庭成员，经常是妈妈的个人发展的可能性，在焦虑和痛苦中把孩子熬成一个能上中国或者美国名校的人。而更可悲的是，哪怕你成功了，你的成功意味着其他 100 个人的失败。
她说：“教育是为美好生活做准备，但有没有一种可能性，让教育本身就是美好生活？让每个孩子、家庭还有教师，都能在教育中感到快乐并成长？”
在以前，或许答案不能那么肯定，但在这互联网技术飞速发展的信息化时代，这答案是肯定的。而且，我们已经实现了这种教育状态——教育本身就是美好的生活。
自老师、孩子加入互联网＋教育以来，我们的教育不再是硬邦邦的填鸭式灌输，而是让孩子在玩中学、学中玩，让课堂变得活跃，让孩子乐在其中。
因为一根网线、一台电脑，孩子们变得乐学了；也因一根网线一台电脑，老师变得乐教了。这就是美好的生活，这便是美好的教育，教育本身就是美好的生活。
美好的时代，让我们能在享受中教书育人，感恩！
