利己先要利人
开完新生家长会，已经是月上柳梢头了，当你拖着疲惫的身体回家后，我还要再告诉你，亲爱的年轻人，你还有两件大事要完成。
一是比对“阴阳签到表”，看看有没有家长和孩子填写得不一样的。比对之后，在日记本上做好记录，先圈定好最初需要关注的重点人物，准备好第一次围剿。
在这之后，你要做一件事，这和你以后三年日常工作密切相关，它可能有些麻烦，但又特别重要。
那就是，把签到表上的家长电话号码输入到你的手机上。
你也许会说，我可以把电话写在班主任手册上，用的时候找出来；我也可以随身携带这张签到表。让我把电话一一输入手机里，多占地方，而且，手机里存那么多陌生人电话有用吗？
这里存在几个误区：
一、家长们不是陌生人，他们是班主任可靠的战友和同伴，是我们教育延长线上的重要一环。
你希望家长怎么对待你，你就先如何对待家长。
你是不是要求家长把你的手机号存到手机上？对于家长来说，你是不是个陌生人？既然你提出了这样的要求，也应该以己度人，同样去对待家长。
把家长电话录入手机，有这样的几个好处：
一是便于和家长联系。想找哪个家长，拿起手机就能找到，多方便。
二是对学生具有威慑力。学生最害怕老师和家长联合进来形成合力，他们也最擅长充当双面人。如果老师和家长沟通不足，学生就会搞各种小动作，让人头疼不已。所以，在班级管理的最初阶段，就要把这个联系网织密。
我来讲个真实的故事。
几年前，我刚刚接一个高一的班，开学第一天，照例要在7:30收手机。在之前的摸排中，我已经从家长那知道都有哪些学生要交手机，我也在自制的签到表上对他们做了标记。
结果，本应带手机的小宇，极坦然地告诉我：“我没带手机，我以后也不带手机。”
遇到这个情况，怎么办呢？
我们不能轻易地怀疑学生，也没有搜查权，要是让学生这样轻而易举地蒙骗过去，那以后，就没有人交手机了。
听完他的话，我淡淡一笑，对他说：“好，我相信你。那么，你告诉我，你手机放在哪了？”
他没有想到我会这么问，于是支支吾吾地说：“在……我那屋。”
“你那屋呀，具体在哪？”
“在……床头充电呢？”
“哦，好的。”
于是，我拿起手机，对着手机叫出小宇的全名，手机马上进入了拨打模式，我拿着手机冲着他说：“这个是你的手机号吗？”他有点懵，看了看，木然地点点头。
因为我早早就已经把所有学生和家长的电话号码都输入手机了，所以直接就能拨通。
然后，我把手机开成了外放模式，电话通了，但没有人接听。
然后，我挂断电话，直接打给了小宇的妈妈，用外放对他妈妈说：“小宇妈妈，我是魏老师。小何今天没带手机，他说手机放在他卧室的床头了，麻烦你看一下在不在？”
他妈妈一边说着“好的”，一边走过去，然后有几秒钟的空白，这时，大家都敛声屏气，想看看到底是怎么回事。
“他，他那个手机是在家里呢，那个，魏老师。”小宇妈妈的语气明显不像刚才那样淡定。
小何脸上闪现出一丝奸计得逞的笑容。
我已经知道事实的真相了。
下面，要放大招了。
我高兴地说：“太好了，小宇妈妈，我还害怕小宇骗我呢！这要是刚开学就让我对他失去信任，那后面该多不好呀！这样，我刚才给小宇打了电话，你帮我看看，念一下号码。”
“啊？念号码呀？那个，魏老师，你等一下啊！”电话那边的口气听着都让人心酸。
过了十几秒，他妈妈终于又发声了：“魏老师，那个电话是136……”她念了我在家长会上留的号码。
“小宇妈妈，请你今天4:30之前，到学校来找我一下。咱们单独聊聊。”
电话戛然而止，许多学生还不明就里，但小宇已经明白了。
我向他摊开手，冷冷地说：“要不现在把手机给我，要么一会儿和你妈一起回家。”
他回到座位上，从书包里拿出了手机，在大家的哄堂大笑中，交给了我。
你知道我为什么能笃定小宇没交手机吗？
因为我是用另一个号码拨打的电话。
小宇从此肯定会得到教训，他可能从未遇到过这样“较真”的班主任，他之后一定会交手机，但不一定是真的那个。所以，革命尚未成功，同志仍需努力。
而之所以让小宇的妈妈当天来，主要是因为她不配合班主任的管理工作，这种企图用蒙骗的方法“保护”孩子的做法，是最为愚蠢的。这样做，不仅不会给孩子带来丝毫的教育效果，反而会让孩子有恃无恐，而且也无法给孩子正面的管教，到最后，家长失去威信，班主任失去内应，学生失去监管，没有教育的赢家。
像这样的糊涂家长，必须在最开始就要用严厉的手法让他们顿悟，再开始拉拢。
试想一下，如果我没有保存手机号码，那么这一切，哪能流畅连贯一气呵成？
保存号码的第三个好处是，让家长感觉到被尊重，受重视。
每次家长打电话，我的第一句话就是：“你好，是•••的妈妈吧？我是魏老师，有事吗？”这样的开场让家长觉得，呀！老师知道我！他就会从心里把你看作是自己人，更愿意配合你的工作。
保存号码的第四个好处是给自己留点空间。
有班主任总是抱怨，“都晚上九点多了，家长还打电话来”“休息日也不得安宁”……既然不想在工作以外的时间被打扰，那就更需要保存号码啦！
这样，你就有选择接或不接电话的主动权。
班主任工作当然繁琐细致，但小事不小，任何小事最后都会和职业幸福相关联。亲爱的小班主任们，想要工作做得轻松，你就要十分用心和努力才行。不是有那句话吗？“你必须要十分努力，才能看起来毫不费力。”
那么，回家的第二件大事又是什么呢？咱们只能明天再说了。
