无意中看到这段话，固然学而有益是人们的一般期望，佳境就是学习了领会了应用了才算把这读书的意义发挥出来。然而把读书同玩物丧志联系起来，感觉挺有意思，想必还是会让人有些不适的。
自古以来，都把读书看得很高大上，记得之前看过的小说或者文字中有不少人的记载，只要拿本书，装模作样地往那儿一坐，忙碌劳作的父母就小心谨慎，生怕会打扰了这神圣的“读书”事业，半大小子就边窃喜边做各种小动作，为自己逃过父母的唠叨或者逃过同样的劳动而暗自得意。不免为“读书”被利用而为它感到一丝的难过来。
那么，这段话究竟有没有道理呢？
正方：自然是有道理的。
清王豫就说过，“凡读无益之书，皆是玩物丧志。”就像现在很多人痴迷于网络小说，把自己置换入虚幻之地，废寝忘食，混不知日暮朝夕。
这倒不是全面抹杀，有的故事迭宕起伏，人物塑造生动形象，景物描写栩栩如生，可这些偏就看不见，只追着故事情节往前走。眼看花了，偏头疼了，功课拉下了。这般状况与网瘾何异？与玩游戏有什么区别？
书本说到底也是一种物事，那么说它玩物丧志又有何不可呢？任何事物都怕没有节制，一旦关注过度，最初的欣赏与愉悦的心情也会随之而去吧。
还有句话叫做，“读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。”读书不明白其中的意义与道理，还不如把书束之高阁。要是只会读死书的书呆子，还不如玩物丧志呢，最起码有点动作，那些书呆子不过是整天在吞食那些无用的糟粕罢了。
做一只寄生在书中或衣服里的蛀虫，倒不如索性随性，只在书中追求快意恩仇求些畅快情意也罢了。
没有比读书更好的娱乐了，即便是玩物丧志，它也能给人一种持久的满足感。
反方：反对。
完全站在有用和没用的角度来看读书，是不是太过功利性？如果生活中处处以这样来衡量，人生又有何乐趣呢？
刚才提到网络小说，正方也承认，在其中能学到很多东西，只要稍加留心，语言特色，整体的架构，历史知识，种种都会有涉及得到。保持适度，怀着观摩学习的态度，学学对话也好，看看着装也罢，以小见微，还是开卷有益的。
俗话说“背会唐诗三百首，不会写来也会绉。”看的多了，在心里面总归是要留下一些印记，在需要的时候随手掂来，哪怕是聚会时的一种谈资，也是一种意外之趣。
读书的有用和无用也没有什么清晰的界限，更不能说是相对的。做为娱乐的时候，在其中有自我的乐趣，有不一样的思考，因而会有别样的想法沉淀。有时候可能是漫不经心地浏览，引发了共情，也会沉浸其中。
人的思维与行为都是动态的，此时看似无益，彼时可能就会解决大问题。没有什么是不可改变的。
钱学森小时候喜欢拿书纸来玩扔纸飞机的游戏。就是用一张方纸依对角线折成长而尖像箭一样的飞机，然后扔向空中，看谁的飞机能飞得更高更远。别人都比不上钱学森，因为他在这种看似玩物丧志的过程中察觉到符合规律的科学方法，在叠的过程中叠的对称平整缝隙很小，玩与学是同时并进的一种常态。
端看怎么转化与看待了。
