勤学蓄能 善思谋策 实干建功——以“多学多想多干”锻造过硬干部队伍

      干事创业,能力为本、作风为要。面对新形势新任务,基层干部唯有坚持多学、多想、多干,持续补短板、谋实策、抓落实,才能不断提升履职质效,创造经得起实践和群众检验的实绩。“多学、多想、多干”三者辩证统一:多学是固本之基,多想是谋事之要,多干是成事之本,既是干部自我淬炼的实践路径,也是践行正确政绩观、推动事业高质量发展的内在要求。

      坚持多学固本,在深学细悟中夯实履职根基。立身百行,以学为先。本领恐慌的根源在于学习不够,工作被动往往源于积淀不深。少数干部习惯于凭经验办事、靠惯性落实,对新理论、新政策、新业务满足于浅尝辄止,面对改革攻坚、矛盾调处、政策执行时常出现思路不清、把握不准的问题。党员干部要把学习作为政治责任和日常功课,坚持以理论学习把准方向,吃透核心要义、站稳政治立场;坚持以业务学习精进本领,精准掌握政策规定、业务流程;坚持向实践学习、向群众学习,博采众长、取长补短。做到干什么学什么、缺什么补什么,持续夯实理论功底、专业素养,真正实现以学铸魂、以学增智,为干事创业积蓄能力动能。

      坚持多想谋策,在研机析理中提升统筹效能。学而不思则罔,谋而后动方远。只落实不谋划、只执行不研判,容易简单照搬、机械落实,导致工作同质化、举措针对性不强。当前不少工作任务重、头绪多,若缺乏系统思考,容易顾此失彼、抓不住重点。广大干部要养成深度思考、复盘总结的自觉:事前谋布局,吃透上级部署要求,结合本地本岗位实际细化举措,防止上下一般粗;事中善研判,及时研判风险隐患、动态优化推进方式;事后常复盘,总结经验成效、剖析短板不足,提炼可复用的工作方法。善于跳出固有思维定式,在思考中找准突破口、创新发力点,推动工作从“完成任务”向“提质增效”转变。

      坚持多干践诺,在笃行实干中彰显担当作为。大道至简,实干为要。学习思考的成效,最终要落到干事担当上。再完善的思路、再扎实的理论,不付诸实践都是纸上谈兵。践行正确政绩观,核心就是不做表面文章、不搞花架子,立足岗位真抓实干。面对常规工作精益求精,严守标准、抓实细节;面对难点堵点迎难而上,主动啃硬骨头、接棘手任务;面对民生实事用心用情,紧盯群众急难愁盼一抓到底。始终秉持“功成不必在我、功成必定有我”的境界,不驰于空想、不骛于虚声,以钉钉子精神推动各项部署落地见效,在实干中淬炼担当、检验成效。

      学思践悟一体推进,知信行统一落实。广大党员干部要持续把“多学、多想、多干”内化于心、外化于行,坚持勤学增本领、善思明路径、实干创实绩,不断锤炼过硬能力作风,立足岗位担当尽责,奋力推动各项工作提质增效。

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