曾经哥哥遇到挫败事情一秒就点燃，大怒，无论怎样说道理：“哭没有用生气没有用，甚至大人也被影响拉低能量，深深陷入他的痛苦愤怒情绪中；有时候受不了就干脆帮他完成。这样孩子就立竿见影很快停下来。然而持续方法下去，孩子永远也依靠父母，一遇做不了的事情就会愤怒哭，无法理解“尝试与坚持”“再试一次”的概念，及无法习得想办法的思维模式与之带来的成功感。
当作为妈妈的我思维模式改变以后，哥哥随之改变。（虽然偶尔也会被卡住，但是基本换了思维模式）例如哥哥想让弟弟做玩具车，学会想办法比如自己先故意坐上去开车吸引弟弟注意力，然后叫弟弟上课，不行的话不会一下子爆掉而是再试一次比如拿小玩具给弟弟，让弟弟开心，再或者拿弟弟爱吃的东西；看到弟弟手上拿着自己喜欢的东西，学会拿弟弟喜欢的东西跟弟弟交换物品，有时候会想办法帮妈妈乖乖让弟弟躺下让妈妈换尿不湿。
这种思维模式的建立，主要有以下几个方面自己做了调整与改变：
1、学会保护自己的情绪界限（利用呼吸法与红靴子冥想等我的百宝箱工具）；情绪是相互传递的，传染的；当你无意识状态下很容易“为情所困”；当孩子哭闹愤怒甚至破坏东西时候保持冷静，平静且不带批判的看见孩子（利用工具）；这只是孩子的故事与我无关，划清情绪界限，保持自己意识能级不被拉低及不会进入低能量状态。
2、自己思维模式
a.“问题本身不是问题，不解决问题才是问题”“解析：
生活中不可能让问题消失，解决完一个另一个新问题就会出现，这就是让我们成长的驱动力。就像你在公司里上班做业务，每天忙得像陀螺一样，但是问题永远也解决不完，不然没有问题你就失业了。
养育孩子也一样，孩子没有问题就不需要妈妈这个“角色”了。遇到问题，解决问题就像蜜蜂采蜜一样，需要一朵一朵花去采摘。艰辛而带给你丰足。
b.解决问题方案不一定全都完美，不一定有完美效果，没有完美的做法，需要的是权衡。就像我们买东西需要权衡价格，质量，所用时间让，自己钱包数，货比三家，最后选最合适自己的。哥哥要弟弟做上玩具车；他拿了东西但没有拿到弟弟喜欢的东西，弟弟不愿意服从哥哥的时候，哥哥也会哭一会但是这个结果也是最好的，哥哥也从中学会思辨。
c.需要相信我们是有选择有自由有资源帮助到我们的。
d.养育中让孩子了解看见别人的需要！对方不配合不是对方的错是对方有对方的需要，我们只需要为自己的需要努力负责。哥哥没能让弟弟坐上玩具车但是哥哥不能怪弟弟，需要看见别人的需求，此时此刻弟弟就是想玩别的。
