进入007的第一篇文章，竟然有点紧张，不知道该写什么，就写一写前段时间《奇葩说》的一个话题---要不要告诉孩子童话是假的？
我的观点是不要告诉，原因有以下三点。
第一，这是孩子感受美，启动创造力、想象力的一个过程。处于人生早期的儿童富于想像，对世界上的一切事物都非常好奇，大到宇宙天地，小到一只蚂蚁，从山那边的神仙，到深海里的怪兽，对孩子来说都是一个个奇妙的世界，他们认为万物有灵，他们有自己独特的认识世界的方式。而童话这种题材恰巧符合了儿童的心理特点，便于他们更好的理解这个世界，感知这个世界，认识这个世界，从而启动孩子的想象力，创造力。没有想像，怎么会有凭空的创造。让孩子沉浸在童话的海洋里，就是激发想像力最好的方法，保持一颗好奇心，一颗探求世界的心灵，对孩子的成长就像是一台发动机，会带给孩子无限动力。
第二，不告诉孩子童话是假的，是给孩子自己思考的一个空间。当我给孩子讲《卖火柴的小女孩》时，孩子会陷入深深的思考，他会用很担心的眼神问我：那个小女孩好可怜，我们可以给他很多吃的。她就不会被饿死了。孩子在童话世界寻找自己的精神偶像，他想做奥特曼，相当蜘蛛侠，可是从来没有说过自己想做那只怪兽和那个坏蛋。这不也是童话意义的所在-教给孩子正确的积极地人生观，潜移默化的影响他。他总是很威武的穿着蜘蛛侠的衣服在夜晚一个人睡觉时帮助自己找寻勇气，在遇到挫折时总是说“我是奥特曼”来帮助自己减少害怕，如果这个时候我们告诉他，这一切都是假的，那么孩子能寄托的精神标杆又能在哪里找到呢？
第三，孩子思考的结果就是他自己真的发现了。这难道不是一次成长吗？我自己正在养育一个6岁的男孩，这个问题恰巧也是我经历过的。我从来没有告诉过孩子圣诞老人、奥特曼、超人、铠甲勇士都是动画人物，也从来没有告诉过他这些人物都是假的。可是，在孩子5岁的那个圣诞节，他突然问我，妈妈，圣诞老人是从哪里来的？我们班的小朋友都说圣诞老人是假的。可是我觉的是真的，他今天送我礼物了。（礼物是我买的，但我没有告诉他）我忘记我当时是怎么说的。但是紧接着后来的一段时间，我就发现，他会问我很多相关的问题，比如他问我“超人是真的吗？蜘蛛侠是真的吗？铠甲勇士是真的吗？”最近他又问我动画片里的魔幻陀螺可以在肩膀上旋转，为什么我的不能在肩膀上转起来？他总是问我这么多类似的问题，说明什么？他开始思考了？他想寻找答案了？他在开始学着区别童话世界和现实世界了！他--开始在长大了！这个时候我觉的我需要告诉他一个事实，我告诉他一部动画片从创作到制作到上映的一个流程，你才能看到。动画虽然是假的，但是里面人物的精神是真的。让他正面面对童话的意义所在。
最后，我想说的是，童话不存在假不假，童话的意义不在真假，而在于他能传达给孩子，传达给成人什么？他能让人体会什么？有的内涵是无法用语言叙述，这就好比你把诗翻译一遍，就体会不到诗本身的韵味、本身的美？你无视童话的意义，提早用成人思维和角度解读童话，提前告知孩子这是假的，其实是在浇灭孩子的想象力，掐断孩子的思考，这又能给孩子带来什么呢？所以，不要告诉，让孩子自己成长!
