今天讨论了《正面管教》的第一和第二章节，
说下正面的方法和管教的几个基本概念。
1、严厉和娇纵下的孩子
我们来看下严厉的父母，会造成什么样的孩子。如果父母和老师控制过多，就培养不出孩子的责任感。同时，如果孩子在家太娇纵，什么都以孩子为中心，同样也培养不出孩子的责任感。孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，有机会去学习具备良好品格，所需要的有价值的人生技能时，才能培养出来。所以做父母的没有正确引导和教育孩子前，不要反过来埋怨孩子，说他们缺乏责任感，这是需要父母去改变的。
2、培养孩子的感知力
允许孩子为家庭生活做有意义的事情，并于父母并肩做事、边学边干，这样就会自然地培养出孩子的感知力。这里的感知力有哪些呢？分为以下7类：
1）.对个人能力的感知力
2）.对自己在生活中的力量或影响的感知力
3）.对自己在重要关系中的价值的感知力
4）.内省能力强，理解他人情绪，做到自律及自控
5）.人际沟通能力强，善于合作
6）.整体把握能力强，有责任心和适应力
7）.判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面
3、言行背后的感觉
这里的言行背后是指我们做了什么比说了什么更重要。我们行为背后的态度，决定了我们会怎么做。我们说话的语气就直接反应了言语背后的感觉，羞辱的语气就带给人不尊重的感受，这样就会引起孩子的抗拒和反叛。如果以尊重的态度去和孩子沟通，就会给孩子力量让他们更有勇气去承担一些事。
4、犯错误是学习的好时机
说到犯错误，我们家长都会避免孩子去犯，总会去帮孩子去做本该自己做的事情，却不知这往往让孩子失去发现真相和探索的过程。害怕孩子犯错本身这就是一个错误，孩子小的时候都是在试错中成长的，只有去尝试了，孩子才会对一些事物有深刻的印象和感知。
5、如何传达爱
当你带着恐惧和怒气走向孩子的时候，孩子感受到的是不安和逃避，这将在交谈时竖起一面自我保护的墙，隔绝任何不想听到的声音。也不要用所谓的道理去控制孩子，让她们听从。只有当你带着爱时，去和孩子表达你爱她和关心她的心情，才能让孩子放松觉得是被接纳的，在这种安全的环境下才能更好的沟通，解决问题。
