手脑拼音:
1.听写所学拼音字母及简单音节
2.正确认读书写拼读j q x
3.掌握三拼音节的拼读规则。
4.复习前十一个声母及音节拼读
手脑识字与阅读
《友谊歌》
注意:与,寒,伴的解释
思维训练:
通过对形状和大小的辨识,分析空缺位置的轮廓,将事物和空位一一对应起来。
专注力训练
1学习能力智慧卡的指读
2眼疾口快
3空中数字
静定训练
《神奇的风》
1培养孩子发现宁静并享受其中之美
2开发孩子的想象力
3让孩子快速安静的进入本节课状态
1.听写所学拼音字母及简单音节
2.正确认读书写拼读j q x
3.掌握三拼音节的拼读规则。
4.复习前十一个声母及音节拼读
《友谊歌》
注意:与,寒,伴的解释
通过对形状和大小的辨识,分析空缺位置的轮廓,将事物和空位一一对应起来。
1学习能力智慧卡的指读
2眼疾口快
3空中数字
《神奇的风》
1培养孩子发现宁静并享受其中之美
2开发孩子的想象力
3让孩子快速安静的进入本节课状态