这两天也许我到了学习的瓶颈期，对于孩子的一些行为和要求，不知该如何处理，我是该放任呢？还是要约束呢？这个问题让我时而迷茫，时而彷徨。
迷茫的是我接纳了孩子的现状放任，孩子好像认为我不管干什么，我妈妈都不会反对的；也不再要求我干我不喜欢的事情了；我想怎样就怎样了。孩子就可以肆无忌惮地玩手机（以前规定的是放学一回家就把手机交给我），直至我忍无可忍喊他把手机交给我；孩子的作业，以前要是写不好我是不会给他签字的，（要接纳孩子的现状）现在我只好闭着眼睛违心的给他签字。孩子不管表现好不好，我每天都要开开心心的用笑脸去迎接孩子，还要每天不辞辛苦的变着花样的给他做好吃的（这不是“贱”吗？这哪是我儿子，这是我“祖宗”吧？）
彷徨的是我是要管呢？还是要放任呢？（这不是自相矛盾吗？）管了就是约束就得有对抗，就不能算是接纳孩子的现状；放任吧！只会把事情弄得越来越严重。（自我感觉）
这件事让我这几天烦恼不已，我在想锦明老师的这个接纳和放任该怎样去理解呢？怎样才能运用的双管齐下呢？
【总结】接纳孩子的现状，并不是让孩子永远保持现在的这个不好的状况。那是因为受到你负能量的影响而导致孩子无法在充满负能量的情况下来转化成正能量（你真正想要的）。这需要自己的转变，把自己的负能量转化成正能量并持之以恒的坚持下去。你抗拒的只会对峙，你放任的将会消失；你持续聚焦孩子不好的现状只会持续扩大，你藐视不理孩子不好的现状将会日渐萎缩，这就是吸引力法则。你要相信你自己的能力，不为别的，只为我们的孩子越来越优秀。（你自己真真想要的）
放任是能量上的放任，并不是主管上的放任。好的规定是不能因放任，而放任孩子没有了之前的规定（为所欲为）。人们常说：没有规矩不成方圆，这就是原因吧？既然有了好的规定，那我们就不能因放任而放弃。我们要和善而坚定的语气去跟孩子达到共识。（自我感觉）
感赏我的宝贝今天主动的去找老师背单词。宝贝你有这样的觉悟，妈妈为你高兴！加油！
感赏我的宝贝让我告诉奶奶餐馆都关门了（大面积停天然气）让奶奶不要去了。心疼奶奶，让奶奶不要白跑一趟。宝贝不错！知道为别人着想了。你能为别人着想，那么别人有事也会想着你的宝贝。
感赏我家宝贝去帮奶奶提东西，小宝你能尊老爱幼，孝顺父母，是个懂事的好宝贝蛋子。
投射老公能够在新的一年里仕途再向前迈一步。
投射宝贝能够给妈妈正能量，宝贝能够按他所说的学习上努力主动。
投射在新的一年里全家有个新气象，爸爸事业顺利；妈妈保持好心态；儿子在学习上越来越优秀，一家人其乐融融，相亲相爱。[拥抱][亲亲][玫瑰]
