三尺讲台，舌绽莲花；三尺讲台，字字珠玑；三尺讲台，谆谆教诲。青丝到白发，暮鼓到晨钟，“教师”这两个字，沉淀着古往今来多少的优秀历史文化；“教师”这两个字，承载着古往今来多少的向真向善向美。“最美教师”便是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”最完美的诠释，诠释着无私奉献，诠释着默默无闻，也诠释着责任担当。
如果你问童长窝，什么是教师？我想他会用他单薄但又能量无穷的身体告诉你答案：三十二年坚守乡村教育，无怨无悔，一生从教，是爱与智慧，身体的疼痛早已在潜移默化中化为孩子成长的基石！便有那千万溪流汇集成江海，每一朵浪花都澎湃的豪迈！
如果你问胡金吾，什么是教师？我想他会用在病房里、楼梯拐角处、医院绿化带里告诉你答案：携妻辗转多地求医，妻子虚弱，他就是铁铮铮的汉子，不放弃不抛弃；但面对即将毕业的学生，他又是柔情的物理教师，言传身教，立德树人，他就是铁血柔情的物理老师！心中有爱，哪里都可以是课堂！
如果你问黄志昂、李霞夫妻，什么是教师？我想他们会在疫情一线告诉你答案：疫情面前，勇敢逆行，丈夫白衣执甲，冲锋在援鄂一线；妻子冲锋在科研一线，研制抗疫药物。他们是有仁爱之心的最美教师，师德仁心，香远益清，不退缩不气馁，他们早已将儿女情长化为家国情怀！这便是大爱无疆！
他们坚守岗位，哪里都可以是阵地，哪里也都可以是课堂！
我也在想，到底什么是教师？是传道受业解惑，是爱与责任，是德与仁，是严与慈。它也可以有更多更好的解释与答案，但它又没有固定的答案与束缚。“教师”两个字，是力量，是厚重，是沉淀，也是传承。我想，我会用一辈子去寻找这个答案！
