第九十篇：怎样培养孩子的沟通能力(三)
(接上篇)
沟通是一个非常大的话题，短短篇幅是无法容纳这么多内容的，以上只是对沟通原理做了一个简单的介绍，在以后的文章中会深入探讨。目前儿子这个年龄还涉及不到这么深的内容，现在他还处于增强基本沟通能力的阶段。
在儿子3-4岁的时候，我主要培养的是他最基本的沟通能力。不过儿子说话晚，发音也不清楚，许多音发不出来，所以直到现在，这个问题也没有彻底解决，不过已经比他3岁的时候好很多了，尽管比同龄人还有些差距，但是至少能把事情说清楚了，虽然有部分需要猜和引导。我说的话他基本能够听明白，所以算是基本的沟通已经不存在太大障碍了。
在今年，我的要求就要提高了，除了纠正他的不良发音外，我还想让他阐述自己感受和观点，也就是想让他言之有物，从而初步建立他的逻辑思维。人有了逻辑思维后，就会讲道理，对别人有道理的观点就比较容易接受。当然，这种沟通能力不是一两年就可以学会的，但是从今年开始，我就会刻意地培养儿子这方面的能力，争取让儿子在上学前初步拥有这种能力。
通过以下方式培养儿子的沟通能力。
1. 日常对话
这是提高孩子沟通能力的最主要的方式，因为这是一种互动的方式。家长一定不要觉得与孩子互动比较麻烦而减少与孩子的沟通。孩子可以通过日常对话，模仿家长的说话方式，用词，甚至语气。所以有不良说话习惯的家长一定要在孩子面前多加注意。
孩子是家长的复制品，许多好的沟通习惯和不好的沟通习惯都会随时家长和孩子长年累月的相处和沟通，潜移默化地传递到孩子的性格和习惯中。
2. 看电视
看电视虽然会产生许多问题，但不可否认，这是孩子接收信息的一个非常重要的渠道。儿子就是因为总看电视学会了许多表达方式，包括很多成语。所以适当地看电视，对提高孩子的表达能力是有很重要作用的。
但是看电视一定要有节制，而且对内容要多加注意。孩子从电视节目中会学到许多好的东西，但是也会学到许多不良的东西。不光是孩子看的内容，许多家长看的内容如果不加注意，也会对孩子产生不良的影响。
比如许多家长喜欢看血腥暴力的电影，如果孩子在身边，即使孩子边玩儿边看，许多暴力镜头和语言也会通过潜意识对孩子造成危害。
3. 每日总结
每日总结不但是培养总结的习惯，而且是为孩子锻炼表达能力的一个手段，每天用的时间不多，几乎每个家庭都可以做到。但是今年我会对儿子总结的内容提高要求，去年只要能说就可以，今年就要言之有物。通过让孩子思考，回想和表达，提供孩子的逻辑思维和组织语言的能力。
4. 讲书
我们每天给儿子讲书的同时，也会让儿子把他听了很多遍的书给我们讲出来。儿子看不懂文字，只能看着插图把我们给他讲的内容复述下来。虽然目前还是前言不搭后语，跳跃性很大，但是已经能够基本上把一个故事比较完整地表达出来了。特别是他刚兴趣的故事，他会几乎一字不差地讲出来。所以经常讲书对孩子的表达能力是有帮助的。
5. 角色扮演
在前面的篇幅中说过，这是儿子非常喜欢的一个游戏。我们按照故事书中的情节分别扮演不同的人物。儿子可以不受故事书的限制，随意说自己想要表达的内容，这个游戏不但对孩子的表达能力，而且对孩子的想象力也有非常大的作用。
6. 口才班和写作班
这是长期的计划，争取今年就要开始。在儿子拥有初步的表达能力后，我计划让他参加口才培训班，专门锻炼口才能力。在儿子小学高年级时，我还会让他参加写作培训班，以得到专业的指导。因为这两项技能在今后的学习和工作中太重要了。(完)
