今天看了一部前几个月上映的电影：《悲伤逆流成河》，故事主要内容是一个高中少女因为某种原因感染上性病然后被班级同学排挤并被不断欺负。不得不说，这部电影不管是镜头语言还是内在的故事性都很好，让我这个对电影极度缺乏耐心的人全程没有一点快进地看完。
这部电影吸引人的地方有很多，首先是演员阵容，没有采用那些二三十岁的著名影星，而是找了几个年轻演员，演出了高中生那种青涩的感觉。当然了，所有人的颜值也都是在线的，所以这部电影给人的感觉就是很舒服。并且对于故事的叙述上也有比较强的逻辑性，从女主发现自己身体不适到查出得了性病，再到被同学的欺凌。在这中间还穿插了诸如爱情、亲情、友情的一些元素，如果打分的话，我应该会给这部电影评一个8分的成绩。
这个评分在我自己的评分体系中可以说是不低了，但是看完电影之后再冷静想想，其实这部电影还是有不少瑕疵的。首先是从电影中能够看到导演的野心，既想拍社会底层的生活不易，又想拍校园欺凌，还想表现高中学生之间那种朦胧的情感。如果说这些野心还算可以理解的话，那影片最后片段借助一个刚出现两个镜头的老师之口，呼吁国家应该对校园欺凌现象立法的时候，就真的让人啼笑皆非。首先这个情节来的太突然，虽然前面有所铺垫，但是起承转合并不是很自然。其次是那个正义凛然的老师压根儿就没在前面出现过，好像凭空冒出了这么一个正义感爆棚的老师。
当然了，如果这个导演真有能够驾驭这些野心的能力也无所谓，不仅不会给人带来突兀感，还会让这部电影的主题进行升华。但可惜的是我在这部电影中并没有看到这个导演的能力足够驾驭这些纷繁复杂的主题。首先是关于电影中亲情的支线部分，通过女主的回忆可以知道他们一家三口以前是非常幸福的，但是回到现实中时，一家三口中的父亲不见了踪影，母亲也变成了一个天天给人做私下按摩并且打骂女儿的失败者。对于这样天翻地覆的转变，导演甚至没有给出一句台词的交代。
其次是爱情这部分的内容，在影片的开头我们可以很清楚地看出男主对女主是有不一样的情愫的，结果出来一个品学兼优的女二之后，男主居然就这样失去了联系，同时那么爱护女主的男主，也没有对任何欺负女主的行为作出反击，反而觉得是女主在胡闹。这样的感情线真的很难以让人理解。最后的呼吁立法看起来就很搞笑了，首先是情节来的突兀，一下子就从学生的打闹跳到呼吁立法，让人摸不着头脑。其次是观众并不能感受到最后所谓的那些立法会对校园欺凌有什么影响，的确立法可以防止人身伤害，但我们都知道校园中更多的是孤立、嘲讽等冷暴力，面对这些问题简单的一个立法就可以禁止么？这里就体现出导演并没有足够驾驭自己野心的能力。我觉得《悲伤逆流成河》的最后部分是想向《熔炉》靠拢的，都希望以小见大，让我们注重校园欺凌这一现象。但可惜的是《熔炉》和《悲伤逆流成河》最大的区别就是，一个是生死关头的拼命挣扎，一个是青春里那些明媚的忧伤。前者必须立法保护幼小的生命，后者则只能通过思想教育提倡人人平等。
说了那么多也不是想批判《悲伤逆流成河》，虽然这个名字很中二，很有郭敬明的特色，但电影本身所传达的价值观基本在线，和《小时代》系列完全是天差地别的。唯一遗憾的就是如果导演能够放弃一些野心，专心讲好一个故事的话，那这部电影估计还会上一个档次。
