一路情怀一路歌
诊断，开药，为什么这么开。
2016年德育30条（省）
心理学原理：南风效应，霍桑效应等（重点关注）
教育家重要理论：陶行知，苏霍姆林斯基等
2.主题班会设计
主题：密切联系生活
最近比较关注的新闻事件
两代人的青春（孩子父母平等对话）
祖孙班队课（了解祖辈工作，生活的乐趣）
题目新颖
板块清晰：如字粗点，加中括号等
写出给几年级的孩子开的班会课
不要做假讨论
一个游戏贯穿一堂课
看：格式，归类（青春期教育，诚信教育，合作规则教育，安全教育，文明礼仪教育等），游戏活动，相关视频，公益广告。
人生AB剧，材料引入后抛掉，材料贯穿始终等。
目标肯定看。目标要接地气。措辞要专业术语。
教育过程和目标有没有相互印证
出彩：出其不意的活动。深入挖掘。
预设：学生可能出现什么情况，我怎么应对。
写出设计意图。
（不要写师：生：）
一般四五个环节够了
每个模块最后写个设计意图
教案最后写个人思考，写出亮点。也可以给自己留退路，如开成系列班会课。
借班：课前互动调查，出示圆饼图。开门见山。
不要道德绑架：抱一下。老师好像触及到你的伤心事了，如果你不想说，可以不说。
环节要指向学生，为了学生。
赋予一件事情积极的意义。如座位：最后排（个子高，谦让，视力好）
一个人坐：桌牌（首席座位）流动。表现好的同学轮流坐。
班级评语：开学报到孩子会收到藏头诗嵌名诗
学起结束评奖：自己发奖状，女生以花的名字颁奖，写下花语。男生以植物名字颁奖，写下植物特色。
公主节，王子节。周末过节。
家校沟通：班级十佳好爸爸：如下班的路就是回家的路。
微信：家长微论坛。每天5分钟。孩子也可以讲双休是怎么度过的。晒书房。器乐专场，书画专场。朗诵。每个人都亮相。
颁奖
课例《微笑》：
老师有魔力的。会变魔术。道具变花。你们每个人身上都有神奇的魔力：微笑
1.展示微笑
小猫微笑……打马赛克的笑脸（猜猜她是谁）用意：微笑是有力量的。
2.学习微笑
空姐训练营：咬住吸管，露出八颗牙。
拿掉吸管，还能做到吗？
猫步音乐，全班走一圈，招招手。
大家有没有觉得他的微笑少了什么？（用意：微笑不仅仅是表情，最主要是拿出真诚。）
向同桌笑。向听课老师笑，说老师好。
3.运用微笑
场景：小明回家，妈妈烧了一桌菜，但是烧咸了，你会……
同桌打饭，菜汤洒在你衣服上，你会……
老外问路，你们都听懂了，但是你推我，我推你，你会……
4.
摄影师，展示抓拍的脸部特写。
洋溢着这样微笑的，就是我们班的孩子。照片打印出来，布置成笑脸墙。这个力量会激励我们。
延伸：可以布置家庭作业，可以开系列班会课。
故事1.叫名不叫姓
2.换座位，你们可以和自己喜欢的人坐在一起，班里有两个男同学举手，有八项规定。
家访：有什么好方式沟通？
有条件的这种表达方式要避免。
从容，明确告诉孩子在具体地点等（肯德基，可的），
看题，说几号题，很简单说下题目关键词，
吃面，人嘛，胃暖了，心就暖了。
当下怎么处理（幽默处理），具体方法，法律意识
后续怎么跟进
不要从一个案例扯到另一个案例
当下不要和小王讨论对错。
小张，乱扔垃圾的人是规则层面问题，留下来打扫干净才能回去。（规则层面可以用处罚的方式）
小王是理想层面问题，开班会培养集体荣誉感。
系统脱敏法：
你看你和老师说话你不焦虑
你和好朋友说话不焦虑
你和同组说话不焦虑
是的，每个人要改变是很困难的
切入点要小，要专业。
案例一般是辩证的：积极重在精神奖励；不合理重在有些条款影响别人。底线是公平。
要讲自己的教育思想。不要讲教育家的思想。
