这是一个刚入园几天的新小班，孩子们真的情绪还平稳，真是很棒的宝宝，我选择了《看脱光光了》
导入：音乐导入儿童歌曲“洗澡歌”，
小宝贝们在家洗澡是穿着衣服洗还是要脱光光了再洗呢？（孩子们答先脱光光再洗澡）
嗯呢小狮子啊也要洗澡，我们看看他怎么脱光光的
小狮子要洗澡，一件一件的，等脱光光了才发现原来是小熊，小熊又接着一件件的脱光光了，才发现原来是小男孩。小男孩后来快乐的洗澡澡满身泡泡，整本书就是在脱衣服。头罩，外套，小背心，衬衫，裤子，袜子，尽情的脱吧！
都读到狮子脱光了.，会暂停做提问.“他小狮子真的脱光了吗？”
都读到小熊脱光光前也提问“这次都脱光光了猜猜是谁呢？”(小班孩子注意力集中时间有限，设置悬念勾起继续听的期待)
孩子们在听故事的结尾，我请孩子们上来介绍自己穿的是什么？（短裤、短袖、裙子等），绘本里被脱下来的衣服还有什么样的.
