我的儿子25岁，今年就要毕业，前两天自己找了份工作去了北京。相比于同龄的孩子来说，这样的年龄才开始工作有点晚，因为有的人已做了父亲。
说起儿子的上学经历，那对他来说一定是不堪回首，对我来说也是恨不得时光倒流，重新来过。当年上一年级不到的年龄，我们让他上了二年级，于是小学转学时和初中各退了一年，高中毕业因为成绩不好，为了让他有更好的发展，让他去北京师范大学学了一年的雅思，想着让他出国，结果又徒劳。当时觉着他年龄还不大，不想让他过早的进入社会，还是一厢情愿地让他学习，于是又让他考了职业学校。一路走下来，学习的道理他很清楚，但做起来对于基础不好的他来讲可能很难很难，有时话里话外总憋有一股“学习不好也能干成事”的劲。
时光不可能倒流，不可原谅的是：我们拔苗助长、高压教育方式的错误，却让儿子承担。其实后来，我一直在修正自己的错误，不再在学习上给他过多的压力，可随着年龄的增长，他自己反而有了压力，只可惜这压力没有成为他学习的动力，却成为了他一心想做事的动力。
有一天，我对他说：我所能给你的就是为你提供好的学习环境，将来的工作，你自己做主，不再干涉你，给你自由，做你喜欢的。
临近毕业，我问他将来准备做什么，他说做什么不行啊，不一定做自己的专业。看来，他对自己的专业没有信心。事实上，他对自己的将来还是有想法的，他说：我现在也不知道自己到底适合做什么，找份工作先做着，业余时，再学一下自己的专业，逼一下自己，看看自己适合做什么。
从学校到社会，这又是人生中的转折，看到儿子积极投入社会的心态，我很释然，真的有点像放风筝那样，看着他凌空去翱翔的样子，我的心中充满了希望——尽管这只是他的起步！
