今天观看了罗老师的视频。感触良多所以想和大家分享几点吧。
1.课程价值
这个出现在第一课里面，老师说课程的价值是什么，我们有一天也会成为一名教师。那么身为教师的我们，是否知道课程的价值是什么呢？在视频中罗老师说越少的时间传递越多的东西，这是课程的价值。随着素质教育的逐渐推广老师从主体地位变成了主导地位。课堂上学生变成了主题，老师起着用引导的作用，那么如果是引导的话，是不是我们就不需要再交了，只需要引导学生就好了呢？我觉得罗老师的课给了我一些灵感，教师的责任仍然是教学，不过我们要将所要传递的知识，你最有效率的办法，最短的时间传递给学生，花费少量的时间传递的东西越多教学的质量也就越高。
在课程中罗老师还提到教育，不仅满足现在的需求，还要更长远一些。想起了教师的性质——长期性。我们的教学不仅仅在考试中体现它的价值和效率，随着学生们的成长和经历也会体现出其不一样的价值。所以说身为教师的我们不仅仅局限于课本和课程计划中的要求上，还应有一些潜在的教育。除了传达知识和经验，我们还应该帮助学生建立正确的三观。哪怕学生结束学习后，还是会在教师的教育和影响下，成长为一个身心健康的人。
2.社会的发展
通过视频发现了一些很惊奇的社会现象。召先来说说新四大发明：网络购物、支付宝、高铁、共享单车。罗老师逐一介绍了这四大发明中有我们很熟悉的网络购物，或者说淘宝吧，今年双11的时候淘宝突破了100亿的数值，而支付宝这类电子支付更是我们中国处在尖端的行业。而网上买票和高铁的快速发展普及到各个城市更是我们中国近两年来最为重视的行业，而最后的共享单车可能我们接触的不深，但是它的普及却还是无法否认的。我最感兴趣的是罗老师课程中的那个机器人，他很厉害，可以在雪地里走，可以搬东西，可以自己站起来，后空翻，甚至还可以写稿子，这些动作对于我们人来说都是特别简单的，但是我们可以让一个个零件组织起来，成为一个人形的机器，做这些我们人类能做的事情，我们之前上过了一个公选课是中国数字化，老师有一个介绍，我印象特别深刻，说中国现在已经有71%的机械生产了，随着机械生产的推广，中国纯粹的体力劳动逐渐消失，可能很多人面临失业，但是也意味着中国更强大了。
