“书到用时方恨少,事非经过不知难”。这句话出自《警世贤文》之勤奋篇。这句话正符合儿子的现在。中招考试过后，儿子随即放飞了自我，面对没出现的中招成绩时刻，儿子表现的那是信心满满。时间它滴答滴答的飞快的流失。一周后的一天下午中招成绩出来，他看到自己的成绩是小脸突然变了，自信的面容再也看不到了，看到的是满脸的失落。面对他的这个成绩，却是在我的预料之中的，语文的分数88.5分。细想儿子平时爱玩手机，不爱阅读，买的课外读物都被无情的抛弃，这些学习现象中的点点滴滴。周末也很少见他做语文作业，更不用说背语文知识了。作为老师的我当然知道让孩子多读书，读好书，为今后更好发展打下坚实的基础，作用之重要，意义之重大，不言而喻。可不听话的他非得自己撞了南墙，才知道回头。刚开始也有所改变，早上知道起来背书了，晚上也知道看看课外书了，我是很欣慰。但好景不长，没坚持多久。早上不起，晚上不睡。不知道再做些什么，手机不离手。我看到儿子这样也是发愁。
为了提高儿子的语文成绩，我也是绞尽脑汁，一直萦绕耳际。首先做思想工作，再威逼利用。在这种模式下，我也累了，他也烦了。叛逆期的儿子和我的关系也越来越紧张，在这种情况下，我也是无语了。回想起儿时的他是多么的乖巧，多么的听话。古语说的好，兴趣是最好的老师。怎么才能提高儿子的阅读能力呢？怎么才能提高儿子的阅读兴趣呢？
就在我百思不得其解的时候，再次翻开《第56号教室的奇迹》第三章学生阅读总动员，我再次认真细读，雷夫老师是怎么培养孩子的阅读的，才幡然醒悟，儿子已经过了那个父母陪他阅读的年纪，已经没有大把的时间读大量的课外书籍。反观自己给孩子的家庭教育是特失败的。错过了陪伴孩子读书的时间，错过了和孩子共读一本书的时间，错过了培养孩子的阅读兴趣的时间，错过了每天和孩子谈心的时间，错过了孩子的最美的童年。
光阴一去不复返，剩下的是无尽的忏悔和懊恼。作为孩子的母亲，在孩子的家庭教育方面是不合格的，也是不称职的。因此我奉劝各为同仁，作为小学的老师，我们更应该和家长携起手来，重点培养孩子的阅读习惯，培养孩子的阅读兴趣，兴趣是最好的老师，给孩子们买一些他们喜欢的书籍，作为家长每天和孩子同读一本书，作为老师每天给孩子布置15-30分钟的自由读书时间，就这样孩子在潜移默化的，漫无声息的在知识的海洋里遨游，随着时间的推移，孩子的好习惯养成了，知识面也越来越广了，不会再出现“书到用时方恨少,事非经过不知难”的不堪场面了。
好的经历能带来启发，但失败的过往，更能引起反思，但愿我的不成功做法，能引起各位警思。
但愿儿子的过往，不再出现在孩子成长经历中。无论怎样，但阅读的作用，确实重要。阅读拥有超现实意义，它让我们站在巨人的肩膀之上，驰骋于伟人的思考之中，阅读是自然人走向社会人的重要途径，我们从阅读中认识世界、感悟人生，从而不断促进社会发展。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。读的好书多，思想越深邃，社会责任感越重，从而迸发出的理想抱负也就越坚定。
一个人的阅读史，即是他的心灵成长史，通过阅读我们可以视通四海，思接古今，与智者交谈，与伟人对话。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环。对于一个生命有限的人来说，这是一件幸福且充实的事情，我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
