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说心声，就从最熟悉的教育说起吧。
天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也，不可须臾离也，可离非道也。
依此可不可以说，教育是修道育人。而古人云，合道即是德。进一步说，教育即是让受教育者走当行之道，做一个有德行的人终身不可须臾离也。
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而传说的道又是什么呢？《大学》中语：自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。而论语又云：君子务本，本立而道生。茫茫然转了一圈，赫然发现，教育之本，乃修身也。
如何修身，这是一个问题，不过老祖宗都替我们，想好了。
古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意，欲诚其意者，先致其知，致知在物格。
瞧瞧，说的很通透，哪怕你志向宏远的要成为治国，依然是修身至上。要物格致，知诚意正心，方可修其身也。
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王阳明先生就物格致知的先后顺序，又提出了，睿智的见解。知在前，且与物格合一，即知行合一。仅知不行，那是死知识。而光格物不致知，就危险了。孔子说了：思而不学则殆矣。
而，学生们在学堂学科学知识，自然知在前，那些知识不是你想格就能格出知的。关键是如何合此道。仅学而不思，孔子云其危险是，罔。即是学而不思则罔。当然这就是题海战术的弊端。（这题目起大了点，论述好像刚刚开始，明天继续）
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