成长是一个慢节奏综合性过程
例子：
何*，一位富家女，父母亲做生意，成长中家长少陪伴，自己成长独立思维。高一高二对学习的理解不同于其他娃，因此都在过日子，玩耍中度过，高三时候考虑到要考大学，开始努力，整个过程中，在于老师敲一下——走一下的学习状态。
分析：
家长：忙于生意，对于孩子的关怀和成长，更多在于适度的陪伴，物质上的鼎力支持，外界的各方面支持，在成长思维方面：①树立目标，努力坚持，奋斗勤奋，这几个方面，常见的以父母平时做事的方式，耳濡目染来感染孩子。②对于生意做事细致和思维思考，全部不外显，只有结果的外显让孩子看到。（基于生意和学习两码事，不能说跟孩子讲太多，因二者最本质的背后思维和方式，在现在孩子的成长阶段，也不能足够思维和方式转化表达给孩子，让孩子理解和吸收到核心）
孩子：高三补习，跟随老师各科补习，学习生活，过得即像高一高二，又有区别于高一高二，有在努力，有在提高成绩。过程中有波动。日常补课，带个LV包，两化妆品，逛街中补个课，惬意中成长。
